高考生物（新课标）大一轮复习配套课件第九单元生物与环境32.pptVIP

解析 标志重捕法中种群数量的估算公式是：标志个体数×重捕个体数/重捕标志个体数。 答案 D 3.为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体的个数占释放总数的比例(回收率)，结果如下图。下列叙述正确的是 ( ) A.若标记总量为N，回收率为a，则斜纹夜蛾的种群密度为N/a B.诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升 C.该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的高度无关 D.用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄组成 解析 据图分析，横坐标为诱捕距离，纵坐标为回收率，随着诱捕距离加大，回收率逐渐下降，且灯高不同，回收率也不同，从而说明杀虫灯的杀虫效果与灯的高度有关。根据题干信息，无法获知第二次诱捕的斜纹夜蛾总数，故无法得出种群密度。用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可减少斜纹夜蛾成虫的数量，从而改变种群年龄组成。 答案 D 4.(2014·福建)研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是 ( ) A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低 B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段 C.统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值 D.由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长 解析 分析图示曲线可知，1972年北点地梅种群密度比1975年的大，个体间生存斗争程度高，A项错误；纵坐标为种群密度(表示单位面积的个体数)横坐标为时间，而死亡率可看成单位个体数在单位时间死亡的个体数，从图中数据可知1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段，B项正确；统计种群密度时，不应舍弃所得数据，C项错误；从5年数据可看到，种群密度每年都在下降，D项错误。 答案 B 5.请根据某生态系统中两个种群的数量变化曲线图，判断下列有关叙述正确的是 ( ) A.图中曲线表示甲、乙间为捕食关系，其中乙是被捕食者 B.在图中E点时，甲种群增长速率最大 C.在图中D点时，甲种群的年龄组成属于衰退型 D.在图中B点时，乙种群的出生率等于死亡率 解析 根据图中两个种群数量变化曲线图，可判断为捕食关系，然后根据先增加先减少者为被捕食者确定甲为被捕食者，乙为捕食者，A项错；图示纵坐标表示种群相对数量，甲曲线中E点时增长迅速，其种群增长速率最大，B项正确；D点之后，甲种群数量迅速上升，可判断甲种群在D点属于增长型，C项错；B点时，对于乙种群来说，数量正在增加，因此出生率大于死亡率，故D项错。 答案 B 6.(多选)如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列有关叙述正确的是 ( ) A. t1-t3时间内甲种群出生率小于死亡率 B.t3-t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 C.t3时甲的种群密度最大，t5时乙的种群密度最大 D.若乙种群为某种害虫，则在t4时防治的效果最佳 解析 甲种群的增长速率在t1-t3时间内大于0，甲种群的出生率大于死亡率，A项错误；t3-t5时间内乙种群数量一直增多，年龄组成为增长型，此时，甲种群增长速率为0，种群数量保持稳定，年龄组成为稳定型，B项正确；甲种群密度最大在t3时，乙种群密度最大在t5时，C项正确；若乙种群为某种害虫，则在t4之前就应防治，D项错误。 答案 BC 7.如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是 ( ) A.在K/2时控制有害动物最有效 B.图示规律可作为控制人口增长的依据 C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 解析 A项中，K/2时种群增长速率最大，控制有害动物应在K/2之前最有效；B项中，我国控制人口增长的主要措施是实行计划生育，即降低人口出生率来减少净补充量，不能靠增加死亡率来减少净补充量；C项中，可通过出生率和死亡率来估算种群最大净补充量；D项中，K时种群密度最大，若进行捕捞最易得到最大日捕获量。 答案 C 8.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是 ( ) ①培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 ②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养 ③将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 ④在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液 ⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数 ⑥计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角上的个体 ⑦早期培养不需取样，培养后期每天取样一次 A.①②③④⑥