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- 约4.08千字
- 约 6页
- 2018-09-20 发布于湖北
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辽宁大连普兰店市第一中高中语文8小狗包弟教案(新人教版本)
《包弟小狗》
教学目标:
1、知识目标:
了解作品的相关背景,分析理解巴金深刻的思想和真挚的感情。
把握散文的情节结构,正确评价作家放弃小狗包弟的行为。
2、能力目标:
学习文章以小见大的写法。
3、情感、态度和价值观目标:
认识文革给人身心造成的巨大伤害。
感受巴金严于解剖自己的伟大人格,培养学生的反省忏悔意识
教学重点:
领悟作家深刻的思想和真挚的感情,培养学生的反省忏悔意识
教学难点:
正确评价作家放弃小狗包弟的行为
预习案
知识链接:
1文化大革命
文化大革命指1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东发动和领导的政治运动。全国掀起批判“资产阶级反动路线”的狂潮, 红卫兵突起,并在全国范围内进行“大串连”,他们把中央文革的旨意带到各地,带动了各地的动乱,使地方党组织陷于瘫痪。1977年8月,在中国共产党第十一次全国代表大会上,党中央正式宣布“文化大革命”结束“。实践证明,‘文化大革命’是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
2作者简介
巴金(1904-2005),原名李尧棠,字芾甘,祖籍浙江嘉兴,1928年完成第一部中篇小说《灭亡》, 主要作品 “爱情三部曲”(《雾》、《雨》、《电》)和“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》)等小说,又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。并在文革期间翻译了《父与子》《处女地》等等长篇小说。1
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