百分闯关2016年秋八年级物理上册_第2章 声现象 第4节 噪声的危害和控制习题ppt课件 (新版)新人教版.ppt

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百分闯关2016年秋八年级物理上册_第2章 声现象 第4节 噪声的危害和控制习题ppt课件 (新版)新人教版

* 考评项目赋标准分,对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评,评出各考评项目的考评实际得分,考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 * 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制 1.噪声的来源 (1)从物理学角度: . (2)从环境保护角度: 妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音. 2.噪声强弱的等级:人们以____为单位来表示声音强弱的等级,符号是____. 3.噪声的危害:____dB是人刚能听到的最微弱的声音; dB是较为理想的安静环境.为了保护听力,声音不能超过____dB;为了保证工作和学习,声音不能超过____dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过____dB. 4.控制噪声的途径 (1)防止噪声____; (2)阻断噪声____; (3)防止噪声 . 发声体做无规则振动时发出的声音 分贝 dB 0 30~40 90 70 50 产生 传播 进入耳朵 1.小明正在教室中听课,下面各种声音不属于噪声的是(  ) A.老师讲课的声音 B.教室外的叫卖声 C.邻班同学音乐课上唱歌的声音 D.教室内铅笔盒掉在地上的声音 2.如图所示,根据声音的波形判断,属于噪声的是(  ) A C D 分贝 增大 5.在经过居民区的高速公路两旁设置隔音板,这是利用哪一种途径减弱噪声(  ) A.在人耳处 B.在传播过程中 C.在声源处 D.在人耳处和声源处 6.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动,但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响.为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下面哪种方法是有效、合理的(  ) A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B.禁止广场舞活动 C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D.住宅楼内安装噪声监测装置 B C 7.如图甲所示,体育馆的顶端和四周制成特殊形状的结构;如图乙所示,战斗机旁的地勤工作人员都佩戴有耳罩的头盔.则: (1)建造体育馆及制作耳机选取材料的相同要求是 ,其作用是 . (2)不同的是甲采取的是在 减弱噪声的方法, 乙采取的是在 减弱噪声的方法. 选择多孔疏松的材料 有效吸收声音,从而减弱声音强度 传播过程中 人耳处 B D 3.(4分)为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰,下列措施可行的是(  ) A.在校园周围种树 B.将教室的窗户打开 C.在教室内安装噪声监控装置 D.每个学生都带一个防噪声耳罩 4.(4分)“以声消声”可使甲声源传来的“密部”和乙声源传来的“____(选填“疏”或“密”)部”恰好同时到达某点,它们就会相互抵消.科学家用“以声消声”开发的反噪声术被称为“有源消声技术”,利用这一技术可以消除 等所产生的噪声. A 疏 空调、机器、汽车 5.(4分)除夕之夜,燃放烟花爆竹时,关闭门窗可减弱声音传入,从声学上讲,是从 方面控制噪声的.不少汽车由于受到振动使它的报警声响起, 此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是____. 6.(6分)小华在家里修理厨房里的桌子时,不停地有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时免受干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关闭关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵. 上述三种方案中,第一种是在____处减弱噪声;第二种是在 中减弱噪声;第三种是在____处减弱噪声. 阻断噪声传播 噪声 声源 传播过程 接收 * 考评项目赋标准分,对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评,评出各考评项目的考评实际得分,考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分

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