认识位置 青岛版.pptVIP

第四单元 认识位置 4.1 认识位置 学习目标 1.学生在游戏中认识左右，前后、上下，初步学会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。 2.培养学生初步的判断能力，会用前后、上下、左右方位解决简单的实际问题。 3.初步感受数学与生活的关系，产生用数学眼光观察周围事物的兴趣。 情景导入 从图中你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 探索新知 写字时 右手握笔 左手按纸 右 左 左手、右手是一对好朋友，团结起来力量大！ 哪边是左？哪边是右呢？ 探索新知 稍息时， 要伸左脚。 左 探索新知 上 下 楼 梯 要 靠 右 行。 右 左 右 左 探索新知 左 汽车方向盘在左侧。 右 典题精讲 苹果上面是（ ） 面包下面是（ ） （ ）上面是牛奶 （ ）下面是苹果 鸡蛋 青菜 青菜 鸡蛋 典题精讲 1、从左面数， 排第（ ）位， 排第（ ）位 2、从右面数， 排第（ ）位， 排第（ ）位 3、 的左边有（ ）个图形， 的右边有（ ）个图形。 4、 的左边有（ ）个图形， 的右边有（ ）个图形。 7 6 2 6 2 5 3 2 易错提醒 按要求贴画。 左 大树左边有5只梅花鹿 错误解答 易错提醒 错误分析：