初三语文总复习议论文阅读的技巧及对策.ppt

例文六 善于学和敢于疑 对前人留下的“已知”成果，要善于学，也要敢于疑。亚里士多德曾断言：“物体从高空下，‘快慢与其重量成正比’”。这个断言，流传了一千八百年。伽利略却要重新用实践来检验它是否真理。他拿着两只大小不同的铁球，跑到比萨斜塔上往下扔，一次次实验，结果证明亚里士多德 的断言是错误的。不仅如此，伽利略还从中掌握了物体的运动轨道，推动了力学的发展。敢于对权威的结论见疑,才有希望穿破未知的障翳,打开真理的大门。……电磁场、原子能的发现，相对论、量子论的提出，生物进化论、元素周期表的创立，不都是敢于向权威的错误论断挑战的结果吗？ 问题：首句中“要善于学，也要敢于疑”是不能改成“要敢于疑，也要善于学”的,理由是什么？ 　　只有在“学”的过程中才会产生“疑”，“学”是“疑”的基础和前提。改后，就成了“疑”为“学”的前提了，不符合逻辑。 例文七　人应比动物更有自制力 　　什么是自制力呢？所谓自制力，就是①＿＿＿＿＿。②＿＿＿＿＿，就在于人是有思想的， 可以按照一定的目的，理智地控制自己的感情和行动。有一本专门描写打猎的书，其中写到有一只红狐狸，它为了捕获野鸭子，常常可以连续几天潜伏在冰天雪地的沼泽地，它是那样顽强而有耐心，慢慢地毫无声息地贴在地上接近野鸭子。当野鸭子无意中游开了红狐 狸就用舌头舔一下嘴唇，失望地退回原处等候着。为了填饱饥饿的肚子，红狐狸可以这样往返几十次，直到几天之后，野鸭子由于一时疏忽，终于被它逮住为止。实际上这只是狐狸在漫长的进化中，逐步形成的一种猎获食物的本能。然而，反过来说，如果连动物有时候为了达到某种目的都能控制自己，对于有思想感情的人类来说不更应该要善于驾驭自己吗？ 问题一：为①选择最恰当的一句话 A、自我控制能力 B、控制自己的能力 C、自己控制自己思想感情和举止行为的能力。 问题二：为②选择最恰当的一句话 A、人有一个区别于动物的根本点 B、人区别于动物的根本点 C、人区别于动物的根本点之一 D、人和动物的根本区别 √ 6、考查对信息的搜集、提取 对策：解答这样的题目，首先应该掌握关键语句，了解整体意思。所谓关键语句就是对表述文章大意起决定性作用的语句。理解了文章内容，再选准有效的阅读范围，对相关信息进行筛选和改造。有的题目可直接提取相关的语句回答；有的题目可根据文章中的意思，用自己的话进行概括。 例文八　　　　魅 力 　　魅力，即对人的吸引力。文章有魅力，人们就喜欢看，爱不释手；人有魅力，别人就想亲近，就想与之交往。 　　人的魅力有三个层次。 　　一是容貌、仪表的魅力。人长得美，打扮得体，别人就爱多看一眼，在街上行走，就有人想靠得近些，或者“回头率”高。漂亮不完全等于美，美的内涵要丰富一些。有的人漂亮，还浓装艳服，并不一定美，总觉得差点什么。差什么呢？风度。风度是打扮不出来的。 　　二是人格、道德的修养。有的人长得不算漂亮，也不一定有权势，也不一定著书立说，但别人爱接近他，向他讨见识，请求他的帮助。他不一定显山露水，也不谄媚也不笼络，但就是有凝聚力。找找原因，就是他的人格，他的道德修养的魅力。人生的第一要义是真诚。这是一切偷奸耍滑、惹是生非、玩弄权术的人所不理解的，也是他们无法企及的。 　　三是思想的魅力。有人为享受而活着，也有人为思想而活着。当然他活着也得穿衣吃饭。一切实践，一切活动，都是他思维的材料。他在不停地思考，思想有时如电石火花， 稍纵即逝，他努力捕捉，惟恐它溜走了。一种思想，如一把利剑，能斩乱麻，能开混沌，甚至能照亮黑夜。能成体系者，就是“家”了。思想家也不是神，也会犯错误。犯错误的思想家仍是思想家，他的思想贮存在他的著作里、他的言论里，仍是这个世界的精神财富。思想的魅力是人的最高层次的魅力。它高于人格、道德修养的魅力，更高于容貌、仪表的魅力，它不仅有吸引力、凝聚力，而且有影响力。平常说，某某有头脑，大抵是说他有思想。做个有思想的人吧！大而言之，时代呼唤思想家！ 问题：鲁讯先生曾说过：“有缺点的战士仍是战士。”选文中有一句话与之相似，请把它找出来。 犯错误的思想家仍是思想家。 7、考查理解概括文章的内容 对策：概括就是把共同特点归纳在一起进行总括。可以概括段落大意，中心思想，人物特点，事件意义等。语言的表述要求准确、完整、流畅、简明，没有错别字。 例文九　　　要把数学学好 　①数学是一门非常有用的科学，我想同学们一定都知道。我们要建设祖国，保卫祖国，必须有数学知识。数学是一切科学的有力助手。我们掌握了数学，才能进入科学的大门。在日常生活里，我们也到处要用到数学。你们现在学的算术、代数、几何，都是数学里最基本的部分，都应当学好。 　 ②数学的用处还不只这些。加里宁曾经说过：数学是锻炼思想的体操。体操能 使你身体健