2012高考生物总复习ppt课件（浙科版）23 高等动物的内分泌系统与体液调节（必修3）.pptVIP

第三节　高等动物的内分泌系统与体液调节; ;基础自主梳理;2．激素：内分泌系统的腺体或细胞在一定的刺激作用下分泌到______中，作用于特定器官，发挥调节作用的某种特异性物质。 3．体液调节 (1)概念：激素通过_____________而发挥作用的调节。 (2)特点：反应比较______，作用持续的时间比较长，作用的范围_________。;二、下丘脑与垂体 1．下丘脑调节激素 (1)促肾上腺皮质激素释放激素。 (2)______________________。 (3)促性腺激素释放激素。 (4)_______________________。 (5)生长激素释放抑制激素。 (6)催乳素释放抑制激素。 (7)黑色细胞刺激素释放抑制激素。;2．垂体 (1)神经垂体 ①抗利尿激素：调节人体内的________。 ②催产素：刺激______促进其收缩。 (2)腺垂体 ①促激素：a.促肾上腺皮质激素；b.促甲状腺激素；c.促性腺激素：促卵泡激素；黄体生成素。;②生长激素：a.促进________合成，刺激细胞生长；b.对肌肉的增生和软骨的形成与钙化有特别重要的作用，如人幼年缺乏患________,分泌过多患_______。 ③催乳素。 ④黑色细胞刺激素。;三、甲状腺调节发育与代谢 1．类型 (1)甲状腺激素(T4)；(2)三碘甲腺原氨酸(T3)。 2．作用部位：全身所有的器官。 3．作用 促进物质代谢与能量转换，促进_________；促进骨骼成熟。新生儿先天性甲状腺功能低下会使生长受阻；甲状腺激素是中枢神经系统正常发育所不可缺少的，而且是大脑正常发育所必需的。婴幼儿缺少患_______。;思考感悟 1．甲状腺激素与生长激素在促进生长方面有什么区别？ 【提示】　甲状腺激素能促进蛋白质的合成和骨的钙化，对生长和发育影响很大。生长激素能促进骨、软骨、肌肉以及其他组织细胞分裂增生，蛋白质合成增加，能刺激骨关节软骨和骨骺软骨生长，因而能增高。;四、调节血糖浓度的激素 1．腺泡组织：分泌_______。 2．胰岛组织 (1)胰岛β细胞：分泌_______(作用：_______血糖浓度)。 (2)胰岛α细胞：分泌___________(作用：______血糖浓度)。;五、性腺 1．睾丸：分泌雄激素，主要成分是睾酮，作用：促进雄性___________的发育和精子发生，激发并维持雄性的第二性征。 2．卵巢 (1)雌激素：促进卵巢中______成熟和卵泡生长，促进雌性生殖器官发育，支持青春期突发性快速增长，引发女性第二性征和正常_______。 (2)孕激素：妊娠时抑制______的运动，并刺激乳房准备哺乳。;思考感悟 2．糖尿病患者需要哪些激素治疗？采用口服还是注射？哪些激素可以口服？ 【提示】　胰岛素；注射；甲状腺激素、肾上腺皮质激素可口服。实际上大多数激素都不能口服，在肠内易被水解失效。;高频考点突破;激素名称;激素 名称;即时应用(随学随练，轻松夺冠) 1．由同一器官分泌，且相拮抗的一组激素是 (　　) A．胰岛素和胰高血糖素 B．肾上腺素和肾上腺皮质激素 C．促甲状腺激素和生长激素 D．甲状腺激素和促甲状腺激素 解析：选A。胰岛素的生理功能是降低血糖浓度，胰高血糖素的生理功能是升高血糖浓度，两者为拮抗作用，且两者都由胰岛分泌。;考点二;2．甲状腺激素分泌的分级调节;3．联系 (1)垂体的活动受下丘脑的调节，下丘脑通过对垂体活动的调节来影响其他内分泌腺的活动。 (2)其他内分泌腺分泌的激素调节的效果有的可作为信息反馈给垂体、下丘脑，使其分泌相应的激素增多或减少，进而影响其他内分泌腺分泌的激素量发生变化。;【易误警示】　 ①甲状腺激素分泌的调节属于反馈调节，即下丘脑通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌。 ②反馈调节机制是生命系统中非常普遍的调节机制，它对生命系统维持稳态具有重要意义，如性激素分泌的调节，生态系统稳定性的维持等。;即时应用(随学随练，轻松夺冠);解析：选C。下丘脑分泌的①是促甲状腺激素释放激素，垂体分泌的②是促甲状腺激素。③是甲状腺分泌的甲状腺激素。缺碘时，甲状腺激素合成少，通过负反馈调节，导致①和②的浓度高于正常水平；图中共有两处箭头表示负反馈调节，③→垂体和③→下丘脑。③甲状腺激素和垂体分泌的生长激素对促进生长发育这一生理效应具有协同作用。;考点二;3．胰岛素、胰高血糖素比较;;4．调节过程 胰岛素分泌的调节决定于血糖的浓度，血糖直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌 (1)当血糖浓度升高时→血糖作用于胰岛→胰岛β细胞活动增强→分泌胰岛素增加→直接降低血糖浓度。 (2)当血糖浓度下降时→胰岛α细胞活动加强→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度升高。 【