心理咨询师培训ppt课件认知发展心理学的基本理论观点.pptVIP

(2)对智力发展及其相关内容的认识 A 、对智力发展动态过程的认识 直观动作思维 具体形象思维 抽象逻辑思维 B、正确认识智力与学习成绩的关系 C、对智力差异的正确认识 智力训练问题: A、观察力训练 B、注意力训练 C、记忆力训练 D、想象力训练 E 、思维能力训练 思维能力的训练 想象能力训练 观察能力训练 注意能力训练 记忆能力训练 思维能力训练 加德纳 智力训练的7个方面 语言符号能力 音乐节奏能力 身体运动能力 视觉空间能力 人际关系能力 自我认识能力 数理逻辑能力 2. 凯斯认为: “智力就是主体实现对主体有关现实世界的环境有目的的适应、选择和改造的心理活动.” (1)情景亚理论 强调主体所处的社会文化环境对智力行为的影响. 从情境亚理论的角度看智力水平的高低决定于适应、选择和改造环境的水平. 智力的内隐理论:实践性问题解决能力、言语能力、社会能力.(社会智力) 理解社会智力的四种方法: 1.定义性方法 2.内隐理论法 A.实例----你认为谁更聪明? 苏珊:她保持开放性思维. 亚当:他人际交往良好 她在特定领域知识 渊博 他自认为无所不知 她与人交流顺利 他缺乏独立性 她缺乏独立性