江苏省徐州市铜山区八年级物理上册 1.4超声波学案2（无答案）（新版）苏科版.docVIP

超声波 学习过程 学习辅助 学习目标（时间2分钟） 1、学习目标 ★声音产生和传播条件 ★了解乐音的特性 ★防治噪声的途径 2、学法指导：结合教材和预习学案，先独立思考，遇到困难小对子之间进行帮扶，完成学习任务。 二、自主学习（课前独学，然后对学、群学，时间15分钟） 1、 2.练一练 1、气球破裂时会听到“啪”的一声，是由于_ __振动产生的,而我们听到这个声音是靠______传播的。 2、声音在金属中比在液体中传播得_ __，在液体中比在空气中传播得__ __。声音在15摄氏度空气中传播的速度为__ __米/秒。 3、贝多芬晚年失聪，将一根硬棒的一段抵在钢琴盖板上，另一端咬在牙齿中间，通过硬棒来“听”钢琴声，这说明_____________________________________。 4、在月球上的宇航员只能通过无线电交谈，这是因为______________________。 5、小区门口有禁鸣标志这是为了在_________减弱噪声;排气管中有消声器，这是为了在_________减弱噪声;城市的道路两旁常常有一些透明的塑料板,这是为了在__________减弱噪声;织布厂的女工在工作时要带耳罩是在___________减弱噪声。 6、下列说法中不正确的是 A、声音是由声源向