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- 2018-07-27 发布于浙江
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八年级物理第2章声现象》
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【章节训练】第2章 声现象-1
一、选择题(共12小题)
1.(2016?通辽)日常生活中处处有声音,关于声音下列说法中正确的是( )
A.声音传播需要介质,真空不能传声
B.人们小声说话时,声音的音调一定低
C.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声
D.声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量
2.(2016?福建)下列有关声现象的说法,正确的是( )
A.发声体的振动停止,发声也就停止
B.禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声
C.声波在空气中的传播速度约为3×108m/s
D.“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的
3.(2016?沈阳)声音无处不在,下列关于声音的描述中正确的是( )
A.公园里,游客听见鸟的鸣叫声,说明空气可以传播声音
B.音乐厅内,观众能够辨别美妙的钢琴声,是依据音调的不同
C.闹市中,人们关紧门窗,可以在声源处减弱噪声
D.运动场上,同学们的呐喊声越大,声音传播的速度越大
4.(2016?随州)如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了( )
A.使音叉的振动尽快停下来
B.把声音的振动时间延迟
C.把音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波被多次反射形成回声
5.(2016?孝感)下列与声现象有关说法中
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