八年级语文上册第二单元《列宁格的树》教案.docVIP

北师版八年级语文上册第二单元《列宁格勒的树》教案 课前预习： 1.预习课文，解决生字词，标出疑问之处。 2.收集整理二战列宁格勒保卫战的背景资料。 相关课程标准：“《语文课程标准》指出：“应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会义荣辱观，培养良好思想道德风尚，同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。”“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作者的内涵。”“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”“学生是学习和发展的主体，将学习的自主权交给学生。”“能运用合作的方式，共同研讨、分析、解决疑难问题。” 教学目标： 1.熟读文章，学习本文对比手法的运用，把握文章的主旨。 2.感受和学习列宁格勒人民的高贵精神和积极的人生态度。 评价任务： 1．较好的完成预习任务：收集整理背景资料，熟练识记字词。 2．学习以树衬人，写树颂人及对比在文中的应用。 3．感受和学习列宁格勒人民的高贵精神和积极的人生态度。 教学过程： 导入新课： 你知道吗——第二次世界大战围城时间最长、破坏性最强的一场战役叫什么吗