北京专用2019届高考物理一轮复习第二章相互作用第1讲力重力弹力课件.pptVIP

二、胡克定律的应用 (1)在弹性限度内有F=kx,其中x为弹簧的形变量,而不是弹簧长度。 (2)当弹簧是处于伸长状态还是压缩状态不能确定时,要分别讨论研究。 【情景素材·教师备用】 ? ? 2-4　如图所示,一根轻弹簧上端固定在O点,下端拴一个钢球P,球处于静止状态,现对球施加一个方向向右的外力F,使球缓慢偏移,在移动中的每一个时刻,都可以认为钢球处于平衡状态。若外力F的方向始终水平,移动中弹簧与竖直方向的夹角θ90°,且弹簧的伸长量不超过其弹性限度,则下列给出的弹簧伸长量x与cos θ的函数关系图像中,最接近的是?(　　) ? ? 答案????D　由题意可知钢球在移动过程中的任何位置都处于平衡状态,对钢球进行受力分析如图所示,又因为θ始终小于90°,可知弹簧弹力F1和钢球重力之间的关系为F1 cos θ=mg,由于弹簧伸长量不超过其弹性限度,有弹力F1=kx,其中k为弹簧的劲度系数,x为伸长量。整理可得x=?,即弹簧的伸长量与 cos θ 成反比,因此D选项正确。 ? 2-5　(多选)如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上放有两块小物块,劲度系数为k1的轻质弹簧两端分别与质量为m1和m2的物块1、2拴接,劲度系数为 k2的轻质弹簧上端与物块2拴接,下端压在挡板上(不拴接),整个系统处于平衡状态。现施力将物块1缓慢沿斜面向上提,直到下面那个弹簧的下端刚脱离挡板。在此过程中,下列说法正确的是?( 　) ? ? A.物块2沿斜面上升了 B.物块2沿斜面上升了 ? C.物块1沿斜面上升了 ? D.物块1沿斜面上升了 ? 答案????BD　上提物块1之前,两弹簧均处于压缩状态,由平衡条件可得:k1x1=m1g sin θ,k2x2=(m1+m2)g sin θ,上提到下面弹簧的下端刚脱离挡板时,下面弹簧处于原长状态,因此物块2沿斜面上升了x2=?,A错 误、B正确;此时上面弹簧处于伸长状态,对物块2应用平衡条件可得:m2g sin θ=k1x1,因此物块1沿斜面上升的距离为x1+x1+x2=?,故D正确、C错误。 知识梳理深化拓展 栏目索引 知识梳理深化拓展 栏目索引 知识梳理深化拓展 栏目索引 考点一 知识梳理深化拓展 栏目索引 知识梳理深化拓展 栏目索引 知识梳理 知识梳理深化拓展 栏目索引 深化拓展 知识梳理深化拓展 栏目索引 知识梳理深化拓展 栏目索引 第1讲　力、重力、弹力 知识梳理 ? 一、力 作用效果 改变物体的①　运动状态????或使物体发生②　形变???? 三要素 ③　大小????、④　方向????、⑤　作用点???? 基本特征 (1)物质性:力不能脱离物体而独立存在 (2)相互性:物体间力的作用是⑥　相互????的,只要有作用力,就一定有对应的⑦　反作用力???? (3)独立性:一个力作用于某个物体上产生的效果,与这个物体是否受到其他力的作用无关 (4)矢量性:力既有大小,又有方向,力的运算遵循平行四边形定则或三角形定则 二、重力 1.重力的产生:由于①　地球????对物体的吸引而使物体受到的力。 2.重力的大小:G=mg。 3.重力的方向:总是②　竖直向下????。 4.重心:因为物体各部分都受重力作用，可认为重力作用集中于一点,该点即称为重心。 三、弹力 1.弹力产生的条件 (1)两物体①　接触????;(2)发生②　弹性形变????。 2.弹力的方向:总是与物体形变方向相反 (1)轻绳的拉力沿绳指向③　绳收缩????的方向。 (2)点与平面、平面与平面接触处的弹力④　垂直????于平面指向被压或被支持的物体。 (3)弹簧弹力的方向:总是沿⑤　弹簧轴线????指向变回原长的方向。 (4)杆的弹力方向要依照平衡条件或牛顿运动定律判定。 3.弹力的大小 (1)弹簧类弹力在弹性限度内遵从胡克定律,其公式为⑥????F=kx????。 (2)非弹簧类弹力大小应由⑦　平衡条件????或动力学规律求得。 ? 1.下列说法正确的是?(　　) A.甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感到痛,说明甲对乙施加了力,而乙未对甲施加力 B.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的 C.磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明力可以脱离物体而存在 D.网球运动员用力击球,网球受力后飞出,飞出后网球受力的施力物体不再是人 D 答案????D????甲对乙施力的同时,乙对甲也在施力,只不过甲的“拳头”比乙“被打的部位”——如肚子、脸部等更能承受击打罢了,所以乙感到痛而甲未感到痛,A错;“风吹草动”的施力物体是空气,B错;力不可以离开物体,磁铁对铁钉的作用是通过磁铁产生的磁场发生的,磁场离不开磁铁,故C错;网球飞出后受重力和阻力的作用,施力物体是