初三化学中考复习重难点易错点讲练《专题探究氧气的制取》含解析.doc

专题探究氧气的制取 氧气的实验室制法 制取原理 制取装置 发生装置和收集装置操作步骤 查→装→定→点→收→离→熄检验和验满 检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明是氧气。 验满：用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满。 注意事项 1用高锰酸钾制取氧气，要在试管口塞上一团棉花； 2若用排水法收集，反应停止时，应先移导管，后熄灭酒精灯； 3用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时才开始收集气体； 4如果用排空气法收氧气，应该把导管伸到集气瓶底，便于排尽空气； 5加热固体时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流，使试管炸裂。 例题 下列说法中正确的是（ ） A. 实验室制氧气必须用二氧化锰做催化剂 B. 工业上采用分解液态空气法制氧气 C. 当加热混有高锰酸钾的氯酸钾时，氯酸钾的分解速率会加快 D. 利用一定量过氧化氢溶液反应产生氧气，如果不加二氧化锰，会使生成氧气的质量明显减少 解析： A实验室用高锰酸钾制取氧气时，不需用催化剂，故A错误； B工业上采用分离液态空气法制取氧气，而不是分解，故B错误； C高锰酸钾分解产生二氧化锰，对氯酸钾可起到催化作用，故C正确； D催化剂只会使过氧化氢溶液反应产生氧气速率变快，不会生成氧气的质量，所以D错误答案：C 例题2 的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请根据下图回答有关问题： ? （1）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是 （填序号），写出反应的文字表达式 ； （2）用C装置收集氧气时，应将该装置的 端与发生装置连接。 解析： （1）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时不需要加热，应该用B装置作为发生装置；反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气； （2）用C装置收集氧气时，因为氧气的密度比空气大，所以应将该装置的a端与发生装置连接。 答案： （1）B；过氧化氢水+氧气 （2）a 【易错警示】催化剂和催化作用 催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质(又叫触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 理解：“一变两不变” 注意： （1）改变化学反应速率，包括加快和减慢。 （2）催化剂不能增多或减少生成物的质量。 （3）一般对于能够发生的化学反应，没有催化剂也能进行，只不过反应速率较小或较大。 （）同一反应催化剂可能不同，不同反应催化剂可能相同。 （答题时间：30分钟） 1. 将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体装入试管中加热到不再产生气体，试管中的固体共有（　　） A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 2. 下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（　　） A B C D 3. 实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（　　） A. 加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B. 先将导管口移入集气瓶，再开始加热 C. 收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 D. 停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管 4. 下列关于催化剂的说法，正确的是（　　） A. 催化剂能改变化学反应速率 B. 反应前后催化剂的质量改变 C. 催化剂能加快化学反应速率 D. 反应前后催化剂的化学性质改变 5. 实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾（白色固体）和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰（b曲线），分别同时加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是（　　） A B C D 6. 如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你图回答： （1）实验室制取氧气的一个文字表达式 （2）硫在氧气中燃烧的现象是 Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条） （3）从利弊两方面举例说明氧气与人类生活的关系 7. 小明是一名“小马虎”，他在用髙锰酸钾制取氧气，并进行氧气性质实验时遇到了下列问题，请你帮他解决 （1）水槽中的水变成了红色，原因是 ，你的改进措施是 . （2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，