魏小平杭州余杭第二高级中学集体备课.DOC

杭州市余杭第二高级中学集体备课 学科英语 年级高三备课组日期2017年4月27日 第11周 星期四 主备人：魏小平 课题 2016学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测试卷分析 课型 试卷分析 教学 目标 Teaching objectives: Students will be able to have a good command of the key words and phrases in this paper. Students will be able to acquire the reading strategies for the specific passages and exercises. Students will be able to improve skills for summary writing. 教学 资源 准备 Audio / PPT 建议课时 2课时 第一课时：Analysis of listening and reading comprehension 第二课时：Analysis of cloze test, grammar exercises and writing 教学 环节 整体 设计 环节 推进 要点 环节 推进 要点 Step1 Analysis of Listening 难易程度：适中，词汇要求比10月高考低 年级平均分：25.67 各班平均分：1--28.19, 2--26.6，3--25.95, 4--24.97，5--25.59，6--26.13，7--25.97， 8--25.88，9--27.46，10--23.97，11--24.67，12--24.53，13--25.53，14--24.94，15--24.08，16--24.38 得分率较低题：16（58%）, 19（67%） 16. What is the man going to do next? A. Finish his paper. B. Prepare for his exam. C. Have a beer. 干扰项C项。学生只听了一半，缺乏耐心与技巧。 原文：M--I feel like going out and having a beer. W--Maybe, but I know you have a political science exam. I thought you have a lot of reading to do. M--Yes, that’s true. What does the speaker suggest the listeners do when applying for a job? Prepare for the possible questions. Go to the beauty shop before an interview. Hold a positive attitude towards the interview. 干扰项A项。学生断章取义，只关注个别词。 原文：...Meanwhile, your ability to answer all questions without hesitation certainly impress the interviewer. Step2 Analysis of Reading Comprehension 1. 难易程度：总体适中，但B篇错误率非常高，还有任务型阅读的最后一题。 年级平均分：26.28 各班平均分：1--30.32, 2--25.81，3--26.8, 4--26.84，5--26.04，6--27.03，7--26.75， 8--26.82，9--29.33，10--24.49，11--25.28，12--26.66，13--27.38，14--22.74，15--23.7，16--22.85 2. 得分率较低题：25（52%）26（24%）27（67%）35（54%） 3. Passage B: Exposition (1) New word and phrase learning: lure / unlimited paid annual leave/ inquiry/ Silicon Valley / flexibility / passionate Strategies: context; word guessing (2）25. Why are baby cats mentioned in Paragraph 4? A. To show the company focuses on pressure