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- 2018-07-31 发布于贵州
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《儿童少年心理卫生》课件
儿童少年心理卫生Mental Health of Children and Adolescents ;第一节 儿童少年心理卫生概述;一、心理卫生的概念;临床医学、流行病学和实验生物学的大量研究证实保持心理健康、实现心理平衡对预防疾病有重要作用。
贯彻预防为主,早期发现、早期干预、早期矫治各种心理卫生问题,为成年期的心理健康奠定良好基础。;二、心理卫生工作目标和内容;3.普及心理卫生知识,开展多种形式的心理卫生活动,利用一切有利因素为儿童青少年身心发展创造良好环境,促进他们在各方面得到全面发展。;Date;Date; 三、儿童青少年心理健康“标准”;心理健康标准概括为以下几项:
1.智力发展正常
2.情绪反应适度
3.心理特点与年龄相符
4.行为协调,反应能力适度
5.人际关系的心理适应
6.个性的稳定和健全;1.智力发展正常
智力是指人的观察力、记忆力、想象力、思考力和操作能力的综合。正常智力是儿童少年生活、学习和工作的基本心理条件。
儿童智力用智力测验得出的智商(IQ)来衡量(IQ低于70为智力低下)。常用儿童智力测验方法有韦氏儿童智力量表、绘人测验、瑞文智力测验等。;儿童正处于智力迅速发展时期,做智力测验要考虑智力的年龄标准和发展效应,防止滥贴“标鉴”现象。智力测验的目的是为了帮助儿童适应学习生活环境,制定因材施教措施,不能把它当作判断心理健康与否的唯一标尺。;Date;2
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