《新中国的外交》教学设计 .docVIP

新中国的外交 导入：播放视频。 从视频我们可以看到，外国是怎样评价中国的外交？ 引导学生引用视频中的信息具体一点来谈；并适当说明理由。 引出问题：所谓外交，简单的说就是国与国之间的交往。那么我们的外交是不是像他们评价的这样？ 我们回顾历史，用事实说话。 前天，我们大家分了学习小组，分时段搜集、整理新中国的外交活动，下面我们就请各个小组长给大家展示一下你们小组的学习成果。请其他同学认真听，并进行思考，在小组长展示完之后，你们可以进行补充、也可以提出自己的疑惑，或者谈谈自己的感受。 首先，我们请第一小组展示他们的学习成果。 郑雪同学很详细的给大家介绍了这一时期的主要外交活动，尤其是万隆会议，制作了精美的小报，非常的用心，请给她和她的小组热烈的掌声。下面大家还有没有补充的内容或者感到疑惑的地方？ 教师引出问题： 比较20世纪50——60年代新中国的外交活动与新中国成立前近一百年的近代外交活动的区别。 你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗？ 不独立、不自主、无自主权。 我们再看看新中国成立后，在开国大典上毛泽东主席的这段话。从这段话里，我们可以看出新中国采取的是什么样的外交政策。我们找找关键词 平等、独立、自主、和平 在新中国诞生前的一百多年里，中国人饱受了落后挨打的屈辱。当时的中国根本无外交可言。 新中国的成立，结束了近代以来中国人屈辱的外交史。 中国人终于当家作主了。今天的中国，