Unit 4 lets talk 教学设计.docVIP

Unit 4 I have a pen pal A Let’s talk 太行路学校:王欢艳 教学目标: 1.能够听、说、读、写与爱好有关的英文表达。2.能够听说认读的单词和词组pen pal, hobb, jasmine, idea等。 3.能够听懂，会说，会表演Let’s talk的内容，并在真实情境中运用所学语言询问和描述他人的兴趣和爱好。…hobbies?He\She likes…交流. 2.能够表演并内化Let’s talk 的交际内容. 难点:学生能够大胆创编和表演询问和描述他人兴趣,爱好的小对话. 教学过程： Step1 Warming-up 1.Read Think. 幻灯片出示本课main scene中关于Zoom和Zip的教学挂图，教师询问Who are they? What are they doing? What are they talking about?学生先在小组内读一遍，再展开合理的想象，集体讨论后回答老师的问题。 Step2 Presentation 1.学习重点句型What are ……hobbies？及其第三人称主语的回答He/She likes…… (1)T: Every body has different hobbies, and I also have many hobbies.在幻灯片上出示教师游泳的图片，询问What am I