一个钢铁般的汉子，一群闪亮的名字（石沉香）.docVIP

一个钢铁般的汉子，一群闪亮的名字 ——《军神》教学设计 安徽省宿松县实验小学 石沉香 设计思考：《军神》是人教版六年级上册的一篇选读课文。是继学完第五单元《鲁迅先生》后的一篇关于伟人故事的作品，区别苏教版三年级和以前的人教版五年级精读篇目，把教学内容确定在：通过学一位“神”，带出一群“神”，在学法上，视六年级学生学情，以自读自悟为主，以教师讲授必要背景资料，利用农村电子白板查找资料为辅。力求不把语文教得太玄虚，也不教得太单薄。 教学设计： 一、扣题导入，引出“神” 1、板书“神”，用这种形式填名词 神（天神、地神、医神、笔神、吃神、赌神） 2、出示刘伯承图片，简介刘伯承元帅：刘伯承元帅是中国人民的伟大战士，中国人民解放军的缔造者之一，伟大的军事家、革命家、军事理论家，在漫长的革命生涯中奋斗不息，兢兢业业，为中国人民的解放事业建立了不朽功勋，为社会主义事业作出了杰出贡献，他的功绩和品德永彪史册。 二、自读课文，感受“神” 1、出示自读提示 ①用自己的话说说读一遍后的感受。 ②有哪些字词句容易读错或不懂，做上记号。 ③把留给你印象最深的句子画上“ ”线。 2、交流、解疑： 解疑：①简介麻醉剂的利弊。 ②出示资料：我必须有健全的大脑，可以为祖国效汗马之劳！ 三、细读课文，定格“神” 1、默读印象最深的句子，每生选取一两句，采取第五单元学习的方法“抓住词语——品味细节——