《小小竹排画中游》第一课时教案.docVIP

《小小竹排画中游》第一课时 那大一小 何玉玲 教学目标: １、学会12个生字，读准字音，识记字形,认识偏旁“草字头”“木字旁”和“绞丝旁”。　　 ２、能正确、流利地朗读短文。初步感知课文内容，知道祖国江南十分美丽、富饶。 　　３、认识笔画横折，学写“口”字。 教学准备: 《小小竹排画中游》的课件、生字卡片等。 教学过程: 一、创设情境，激趣导入。 1、谈话。 师：小朋友们，放假的时候有没有去过什么好玩的地方或者看过一些很美的风景?有位和你们一样可爱的小男孩去过一个很美的地方玩，还拍了些风景照带回来，你们看。 指名生答。 2、欣赏图片，认识竹排。 课件出示江南美景，师相机点拨“江南”“竹排”。（江南：长江下游以南的地区。竹排：竹子扎成的筏子。一种水上的交通工具。） 3、出示课题，齐读。 今天，我们就跟着小小竹排一起去看看江南美景吧。请跟着老师齐读课题。 二、初读课文，学习字词。 1、打开课文，自由读，边读边圈出生字。 2、出示生字卡片，指名生读。 3、去拼音，开火车读。 你觉得哪个字最难记？有没有小朋友记住了这个字？怎么记住的，能教教大家吗？ 4、认识三个偏旁“草字头”“木字旁”和“绞丝旁”。 还能说出带有这三个偏旁的字吗？ 5、摘苹果：课件演示，认读词语。 三、朗读课文，整体感知。 １、听录音，找句号。 师：刚才我们认识的汉字宝宝又跑回课文里了，请小朋友们一边听，一边找一找这首儿