【教学设计】三年级下册英语Recycle1.docxVIP

湖南省岳阳市君山区许市镇中心小学 吴洁 案例名称 Recycle1 科目 三年级下册英语 授课对象 三年级学生 课时 第二课时 授课者 吴洁 一、教材内容分析 Recycle1是复习单元，主要复习到前面三个单元的内容，第一单元的人称、第二单元家人的称呼以及第三单元的形容词。 二、学习者特征分析 三年级的孩子们平时上课大部分是英文，英文指令孩子们很熟悉，小对子、小组展示也都有一定的经验。单词学习一般用自然拼读法，并经常伴随教师自编单词chant，带有动作。孩子们喜欢这种动态课程，也有一定的单词拼读和小组展示基础。 三、教学目标 （知识能力目标） 1、学生能在图片和视频的帮助下知道chant的内容； 2、学生能跟唱chant； 3、学生能复习到前三单元的部分词汇。 四、教学重难点 学生能听懂会唱chant 五、教学环境和资源准备 多媒体、PPT、flash、音频 六、教学过程： 一、Warm-up. 1、Chant: （follow the flash,sing and dance） A: Unit1 Let’s chant （复习一单元所学的人称） B: Unit2 Let’s chant （复习二单元的家人称呼） 2、Shake your body:(follow the flash,sing and act) A: Unit3 Let