触发动画--交互起点创新说课大赛教学设计创新说课大赛教学设计.docxVIP

触发动画——PPT交互起点一、教材分析《PPT触发动画》选自高等教育出版社《计算机应用基础》第8章任务8.4放映演示文稿第二课时动画的设置。本课通过设置高级动画的触发选项，使PPT作品具有一定的交互性。为激发学生的学习兴趣，我以制作“正青春”音乐相册为本课任务，通过设计交互界面、规划交互动画，让学生学会设计合适的触发动画。二、学情分析本课授课对象是高一数字媒体专业学生，演示文稿软件作为数媒专业课学习的先导课程，学生已经学习了设置基本动画，能制作具有一定动态效果的PPT作品，这为本课学习打下了良好的基础。但职校学生学习的主动性差，需要通过生活化的情境和有目的的操作任务来激发学习积极性。三、教学目标知识与技能：了解触发动画的交互原理，掌握触发动画的操作步骤；过程与方法：通过PPT音乐相册的制作掌握触发基本动画和媒体动画设置的方法；情感态度价值观：培养学生的团队协作能力和审美能力。通过作品的内容引导学生珍惜青春时光，努力奋发向上的品质。四、教学重难点重点：触发动画的操作步骤。难点：触发动画的设置技巧、搜寻动画的使用方法。五、教学方法创设情境，以任务驱动为主线、以功能模块实现为着力点，穿插使用问题引导、讲解演示等教学方法；为学生提供微课、微视频、任务书、方案卡等学习材料，助力开展小组协作及自主探究式学习。六、课前准备教师：微信群发布班级公告，征集正青春校园活动照片，收集相册素材；制作《触发