搏击操6.1 2创新杯说课大赛国赛说课课件.pptVIP

腿部伸展 背部伸展 手臂伸展 三角肌伸展 抱拳 礼仪 精武 英雄 亲身 体验 华山 论剑 引趣 激体 体验 创新 点评 放松 身心 放松 选择自己喜欢的音乐和任意搏击操基本动作独立编排一个4×8拍的组合，并用手机拍摄视频，分享到自己空间或博客里，老师对同学编排的组合进行点评，从安全性、合理性、流畅性等方面进行打分。 【设计意图】 体现了体育工具性与人文性的统一。师生在总结、思考、创作、展示、交流、评价中，将课堂内容再次延伸。 评价 总结 抱拳 礼仪 精武 英雄 亲身 体验 华山 论剑 引趣 激体 体验 创新 放松 身心 放松 点评 考察角度 ☆☆☆ ☆☆ ☆ 个人评价 学习态度 认真听讲、积极讨论 合作意识 善于合作、容易沟通 应用能力 动作协调、熟练完成 创新能力 创编动作、创新思维 自我评价 小组评价 教师评价 评价 总结 抱拳 礼仪 精武 英雄 亲身 体验 华山 论剑 引趣 激体 体验 创新 放松 身心 放松 点评 尚需努力 值得肯定 授课场地：室外改成室内 时尚教学，注重创新 搭建平台：学会中会学 武术文化：谦逊中好学 创意合作：学会中乐学 谢谢各位专家 请给予批评指正 * * * * * 学 情 教 材 说 策 略 谋 过 程 述 反 思 谈 析 饮食美食打交道 独立，缺乏理性 手臂腿部动作多 缺乏有氧训练 缺少