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- 2018-07-31 发布于贵州
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走进自闭症教你如何与自闭症儿童交流ppt课件
走进自闭症;儿童自闭症的概述;自闭症的病因和发病机制;家庭教育与自闭症;自闭症的典型症状;孤独离群,不会与人建立正常的联系
不能与父母建立只能正常的依恋关系。
婴儿时表现出与别人相处时没有目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母与他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受爱抚时愉快的表情,甚至对父母和别人的拥抱爱抚予以拒绝。分不清与人之间的亲疏关系,对待亲人与对待他人都是同样的态度。
与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系。
在幼儿园多独处,不喜欢与同伴一起玩耍,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动。有的患儿虽然表现不拒绝别人,但不会与小朋友进行交往,缺乏交往技巧,如找小朋友时不是突然拍人一下,就是揪人一下或突然过去搂人一下,然后自己就走了。
对周围的事不关心,似乎是听而不闻,视而不见。
自己愿意怎样做就怎样做,毫无顾忌,旁若无人,周围发生什么事似乎都与他无关,很难引起他的兴趣和注意,目光经常变化,不易停留在别人要求他注意的事情上面,他们似乎生活在自己的小天地里。
目光不注视对方甚至回避对方的目光。
平时活动时目光也游移不定,看人时常眯着眼,斜视或余光等,很少正视也很少表现微笑,也从不会和人打招呼。
;自闭症的典型症状;自闭症的典型症状;自闭症的典型症状;大多智力发育落后及不均衡 多数智力发育比同龄儿迟钝,少数患儿智力正常或接
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