- 2
- 0
- 约小于1千字
- 约 8页
- 2018-08-09 发布于河南
- 举报
初中三年级数学下册第二章 二次函数第一课时课件
2.4 二次函数的应用 第1课时 二次函数与图形面积 府谷二中 郭彩云 何时面积最大 何时面积最大 何时窗户通过的光线最多 何时面积最大 “二次函数应用” 的思路 * * 北师大课标九下·§2.7 (1).设矩形的一边AB=xm,那么AD边的长度如何表示? (2).设矩形的面积为ym2,当x取何值时, y的值最大?最大值是多少? 如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD,其中AB和AD分别在两直角边上. 想一想 :何时面积最大 A B C D ┐ M N 30m 40m (1).设矩形的一边AB=xm,那么AD边的长度如何表示? (2).设矩形的面积为ym2,当x取何值时, y的值最大?最大值是多少? 如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD,其中AB和AD分别在两直角边上. A B C D ┐ M N 40m 30m xm bm (1).设矩形的一边BC=xm,那么AB边的长度如何表示? (2).设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少? 如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD,其顶点A和点D分别在两直角边上,BC在斜边上. A B C D ┐ M N P 40m 30m xm bm H G ┛ ┛ 某建筑物的窗户如图所示,它的上半部是半圆,下半部是矩形,制造窗框的材料总长(图中所有的黑线的长度和)为
您可能关注的文档
- 刘金龙的一元一次方程.doc
- 创意无限,智能未来.docx
- 创新教育下的小学古诗文教学研究报告许玲.doc
- 分类和整理1.ppt
- 创情感起伏线,填情节丰盈点——八年级写作训练之段式读写课.ppt
- 创设“导学—自学—测评”学习方式,优化化学课堂教学.doc
- 创设为教学目标服务的情境吴利.doc
- 创设情境强调互动.doc
- 创设情境 营造和谐氛围 激发学习兴趣.doc
- 初一上册知识点及试题.doc
- T_CTES 1056.2-2023 罗布麻远红外、抗菌功能混纺纱 第2部分:普梳罗布麻棉混纺本色纱.docx
- T_VSTR 025-2025 铁路区间线路及重点设施视频监控摄像机布建指南.docx
- DB31∕T 192.2-2015 单季晚稻栽培技术规范 第2部分:机械化育插秧栽培技术.docx
- DBJ04_T 412-2020 城市轨道交通建筑信息模型建模标准.docx
- 厦门大学电磁场与电磁波 课件-762页课件.ppt
- 非线性电子线路课件467页课件.ppt
- DB4107_T 511-2023 口蹄疫防控技术规范.docx
- DB4105_T 218-2023 花生病虫草害绿色防控技术规程.docx
- Q_ZYY 5-2019 航空铝合金支架.docx
- 大型灌区工程监理服务方案投标文件(技术方案).doc
原创力文档

文档评论(0)