反问句与陈述句的互改.pptVIP

句型转换之反问句和陈述句互换 仓 颉 第 二 小 学 制 作 者： 周凤莲 在生活中，我们说话、陈述一个事实，通常都是用陈述句，可有的时候，为了增强表达效果，我们就会用到反问句。那么反问句有什么特征呢? 难道我们不是读书长大的吗？ 你怎么能破坏环境呢？ 反问句的特征： ？ ？ 难道 怎么 吗 呢 难道我们不是读书长大的吗？ 我们是读书长大的。  反问句改为陈述句： 你怎么能破坏环境呢？ 反问句改为陈述句： 你不能破坏环境。 总结方法 ①去掉反问词和语气词。 ②在原句中适当的位置加上或去掉否定词。 ③句尾问号“？”改为句号“。”。 难道我们不是读书长大的 吗 ？ 我们是读书长大的。 练习检查（一） 1.我们怎么能忘记老师的关爱呢？ 2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ 3.生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？ 我们不能忘记老师的关爱。 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达 我此时的全部感情。 生活富裕了，我们不能铺张浪费。 陈述句改为反问句 难道我们不是读书长大的吗 ？ 我们是读书长大的。 方法总结： ①加上反问词和语气词。 ②把原句中中心否定词去掉或在适当的地方加上否定词。 ③句尾句号“。”改为问号“？”。 练习检查（二） 1.我们不能因为学习