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- 2018-08-09 发布于河南
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初中三年级语文上册第一单元2. 雨说(郑愁予)第二课时课件
Q
;作 者 简 介; ;写作背景;给生字词注音;听读要求:(1)听准音。(2)注意朗读节奏与朗读时的感情基调。;
1、这首诗文题采用了拟人手法好在哪里?
2、副标题为什么取做“为生活在中国大地上的儿童而歌”?
;
1、在这首诗中,“雨”象征什么?“大地”具体指什么?
2、标题为“雨说”,那么,雨说了些什么呢?主要表达了什么意思?
;3、“我要教你们勇敢的笑”这句话中“笑”的内涵是什么?
4、“只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了” 句中的“旗子” “春天”象征什么?这两句诗应该如何理解?
; 1、请你说说这首诗的主旨。
2、你认为诗歌的主旨是应该含蓄婉转,还是应该清楚明白?
;5、请按雨的行踪:“雨前----雨中----雨教----雨息”把诗分成四个部分并归纳段意。
;1、这首诗采用第几人称?运用了什么修辞方法?有什么作用?
2.春雨到来的前后,大地的景色有什么变化吗?
3、第一段和第五段是怎样相互照应的?
;
;细细吟咏 倾心品味;;再见
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