减法简便运算例1、例2.docVIP

三环六步教学法四年级数学下册教案 减法的简便计算 主备教师 吕涛 教学内容： 课本39页例1 教学目标：1.知道从一个数里连续减去两个数，可以改为减去这两个数的和。 2.灵活使用计算方法，解决生活中的实际问题。 3．培养观察、分析能力。 教学重点： 掌握减法的运算性质。 教学难点：能根据实际需要灵活选用计算方法。 一、引入课题 目标导学（2分钟左右） 1.引入课题 同学们，回忆一下前面我们学习了加法运算定律的简便计算。这节课我们一起来学习减法的简便计算。（板书课题） 2.出示目标 1）.知道从一个数里连续减去两个数，可以改为减去这两个数的和。 2）.灵活使用计算方法，解决生活中的实际问题。 3）．培养观察、分析能力。 二、自主学习 合作探究 （28分钟左右） 第一次自主学习，合作探究 1.学生自学课本39页例1（8分钟） 自学指导： 1）从课本插图上你能得到那些信息？ 2）探究解题的方法有几种？ 3）对比算式发现性质。 2.合作探究 （15分钟左右） 1）一本书一共有234页，我昨天看了66页，今天又看了34页，还剩多少页没有看？ 2) 方法一：还剩的页数=总页数-昨天看的页数-今天看的页数 234-66-34 =168-34 =134（页） 方法二：还剩的页数