我教育经历中的幸福故事序列之实习时受到表扬.docVIP

我教育经历中的幸福故事序列之实习时受到表扬? ?? ?1982年5月，我开始了一个月的实习生活。我实习的学校是一所规模很大的农村中心小学。在实习期间，我教四年级。两周的语文、两周数学，指导教师当中，除了我实习班级的班主任，还有学校很多住宿的青年教师。? ?? ?两周的语文实习，其中一课要讲《鸟的天堂》。准备阶段得到了好多老师的帮助。学校的教导主任为我提供了一盘录音带，里面有我市当时的特级教师张国良的讲课录音。我翻来覆去听了几遍，总是觉得有些地方不满意。于是，我在学校一位三年级教师薄悦兵的帮助下自己重新确定了教案。恰好，薄悦兵老师的妹妹在我实习的班级，他们家里离学校很近的。为了讲好这节课，薄老师利用晚上的时间，把妹妹叫到学校，来指导我进行“试讲”，就是按照讲课的思路，先讲给她的小妹妹听，提出问题，让她思考，根据他回答的情况，在此修改教学设计。晚上试讲的时候，连学校的教导主任都来听了，自然他也提出了一些建议，记得，整整两个晚上，每次都到十点多。? ?? ?真刀真枪的在课堂上讲了《鸟的天堂》，不错，没有挂在课堂上。因为有充分的准备，学生在课堂上还算是活跃的，我也自认为讲出了可文档中的一些“真谛”，诸如“大树茂盛的特点”、“白天鸟的天堂鸟儿们的欢乐特点”等等。? ?? ?接下来是数学，印象中，讲了小数，至于讲了小数的什么，我全然忘了，但是我记得，那时候，我修改了教材的例题，把例题内