一年级美术(上)教学计划.docVIP

教师教学工作计划 （2001-2011学年度第一学期） 执教者：王社堂： 时间：2010.09 一、本学期所任学科、班级学生情况简析： 五年级全班共有43个学生，全体学生都积极向上，品德优良，对学校生活充满激情，对各科文化课学习非常投入。但由于个别学生年学习习惯不好，懒散，不能完成老师布置的作业成绩较差，这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的学习习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行养成教育。 二、本学期教学任务、目标及教材内容的重点、难点和课标要求简析： 五年级品德与社会上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点： 1、教育性。品德与社会课担负着道德人格培养的任务。在本册教材中，主要进行以下方面内容的教育：以多种形式促进这两个我的对话，引导儿童逐步完成两个“自我”的分化；向儿童呈现他们生活中的各种关系，让他们从这种关系中去理解和体验，引导儿童逐步建构起共生型的人格；通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育，引发学生对祖国的认同感、归属感等等。 2、综合性。本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。所有这些内容都是通过“个人——人与人——人