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                奔流作家研修班学员心声
    余海涛:奔流作家研修班已经是我生活的一部分 
  在这个流火的七月,我带着一腔热情和“基层作家重在修炼哪方面的功力”这一问题来到了奔流作家研修班。这是研修班举办以来的第四期,也是我第四次参加。 
  这些天来,每位老师的授课都很精彩,让我受益匪浅。其中印象最深,收获最大的是聆听陈启文老师、单占生老师的授课。他们让我认识到,作家要在两个方面强化基本功:一是情感的酝酿和积累;二是作家情怀的拓展和延伸。这让我体会到,创作资源最重要的因素是情感的酝酿和积累。对于创作者来说,生命体验的积累和独特的感情酝酿及其拓展,是最重要的内容,别人无法替代。也就是说,本文作者不知道的专业知识可以在写作进展过程中补充,根本没发生过的故事情节可以编造,但融于作品的细节和肌肉是无法虚假或偷工俭料的。这完全靠平时的积累和自觉寻觅补充的意识和习惯养成。 
  魏维:参加奔流作家研修班的收获之大,完全超出了我的预期 
  作为一个刚开始小说写作的新人,才刚开始两天的研修班课程就对我启发巨大。第一天上课,听到陈启文老师讲文学中的超越性和神性,讲到文学作品中浪花的隐喻和象征、讲到文学作品的境界和天空、讲到那种不可言说的禅性境界,我突然感到文学的空灵、神圣以及永远触摸不到又时时刻刻想要企及的高空,我感到自己的眼泪就要下来了。这样的点醒对我太及时了。 
  我曾是一个新闻工作者,在我工作的最初阶段,我的竞争意识非常强烈,我时刻都在想怎样做出成绩证明自己,怎样才能够超越别人。但是慢慢地我开始懂得相对工作而言,生活才是第一位的。这次研修班上,老师们都提到要先把生活搞好、心态放正、保持一颗凡人的心来面对文学。不要把文学架空在生活之上,做一个人格健康、心胸开阔、一望无际的饱满的人,文学之路才能走得远。在追求精神天空的征途上,要把双脚踩进泥土里。我认为作家应该像苏东坡那样做一个“强壮的且一望无际的人”。 
  这次的课程中,老师们提到文学中的神性对我启发也很大。突然想到,我写作的初衷也和老师们所说的神性有关。我想到写作的过程,就是忘我的过程、与神对话的过程。我想到文学的回报就在于自己在文学创作时的享受。那时,我忘了自己的不如意、忘了世间的不如意,我也愿意原谅自己、原谅别人。文学写作也是一种人生的修炼,让我能够抓住文学的踏板来接近无我、慈悲、宽容、和解的境界。文学不仅是艺术的追求、更是人生境界的修炼。 
  吴蔚琪:来到这里让我懂得,创作需要思考和延伸,既以生活为基础,又要高于生活 
  我今年16岁,是本期奔流作家研修班中年龄最小的学员。我是跟着韩树俊(本期学员)老师一起来到这里的。他一得知研修班的事情便通知了我,我的父母也非常支持,希望能通过此次研修班让我和众多作家老??们沟通交流。当然,我还有个私心就是听说青龙峡这里风景很美,学习之余也来这里旅游。 
  我最开始进行文学创作大约是在初中的时候,原本从小就喜欢文学的我,热爱阅读,偶尔会写点随笔、日记之类。但开始进行散文、诗歌的写作还是因为初中的时候机缘巧合和同学一起上了韩老师的作文课,于是便开始在韩老师的指导下进行文学创作。就这样在韩老师的帮助下,使得我一步一步地朝着文学的梦想前行。我第一篇比较出彩的作品是《我会将借你的笔还给你》,得了第二届玉龙奖少年文学创作突出成就奖。后来也写过《和我一起坐火车吧》《你听见的,会是你看见的》,合集《00后苏州十人选》。 
  此次的奔流作家研修班中另我印象最深刻的是陈启文老师。因为我是带着两个问题来到这里的。一是如何把生活里这么多小事,尤其是被写了无数次的事情写的和别人笔下的不同(恰巧也就是这次,陈老师在最开始讲到的“独特性”)。二是如何在作品中把细节描写得更有张力,而不是堆砌细节但表达效果缺失只显累赘。他提出的超越性、独特性使我深受启发。我自己平日里写作时常就生活论生活,也就是“等于生活”,他的讲课启示我要更多的思考和延伸,既以生活为基础,又要高于生活。这次的奔流作家研修班对我帮助很大,使我从中学到了很多。 
  王姝晴:奔流作家研修班助我圆了作家梦 
  我连续参加了奔流第三期、第四期作家研修班。在这里,我不但完成了我的长篇小说《太行女人》的整体创作,更收获了许多文学大家们的精神食粮和写作技巧。 
  作为一个文学的朝圣者,我非常感谢《奔流》为文学爱好者设置的这个平台。在这个平台上,文友们聚在一起,互相交流、取长补短,把我们对文学的热爱演绎到了极致顶峰。 
  在参加第三期研修班的时候,我带着六十万字的小说来了,班长丁进兴问了我书里的内容,我告诉他我写的是换妻。当时我的书名拟的有《苍茫太行》《大爱换亲》,丁班长听了之后说,你写的是太行山的事,那些名字不太适合,他给出以《太行女人》来命名的建议。我一听这个建议太好了,和我书中的内容很相符。 
  如果没有在奔
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