2019版高考政治新课堂一轮复习（实用课件）：第四部分必修4第四单元单元知识整合.pptVIP

本单元应该重点把握哪些知识精华呢？ (1)一个主体：人民群众是社会历史的主体。 (2)两大作用和标准：价值观的导向作用，正确的价值判断 与价值选择的标准。 (3)三条途径：实现人生价值的三条途径。 (4)五对关系：社会存在与社会意识、生产力与生产关系、 经济基础与上层建筑、自我价值与社会价值、个人与社会。 评析类主观题 1.题型特征。 (1)所谓评析题，就是对试题所提供的观点、现象或材料， 要求考生站在马克思主义的正确立场上，运用马克思主义的观 点和科学方法，有辨有析，辨析结合，或有辨有评，辨评结合。 对于辨析的观点、现象、材料，进行辨析评论的方法，没有一 个固定的模式，完全要求考生运用所学知识，根据试题的具体 内容作具体分析。 (2)评析题主要有以下特点：其一，一反过去判断题的思维 定势，对题中所给的观点、现象、材料均需要考生辩证地、具 体地加以分析。一般很少有绝对正确或绝对错误的题目。其二， 就标准答案来讲，也没有比较固定的答题模式，几乎全是因题 而异。 2.解题策略。 (1)审题技巧。 判断或辨别(辨)是进行分析说明(析)的前提条件，在回答问 题之前，必须对题目作出科学的判断，弄清以下几个问题： ①题目中的观点或材料是正确的，还是错误的。 ②题目中的观点或材料是否既存在正确成分，又存在错误 成分。 ③题目中的观点或材料是否在一定条件下是正确的，在另 外的条件下是错误的。 ④题目中的观点或材料是否是辨中有辨的。 (2)答题技巧。 ①凡属于单一的肯定或否定的评析题，一般先明确题中的 观点是正确的还是错误的，然后再全面、具体地分析肯定或否 定的理由。 ②凡属于肯定之中有否定，否定之中有肯定的辩证否定类 的评析题，一般不要先表态，应在具体分析时再加以肯定或者 否定。不论哪一类评析题，在具体分析问题时，都必须有针对 性地阐明辨析的理论根据，并依据理论根据来具体分析题目的 观点或材料的正确或错误之处，或者在什么条件下正确、在什 么条件下错误等。 ③根据评析题的具体情况要求，必要时指明题目中的观点 或材料的问题所在。 ④一个原则：“轻判断，重分析”。 ⑤诀窍：判断在表面，分析在字面，有理有据，水到渠成。 (3)组织答案应遵循三个步骤：辨、析、结。 第一步，“辨”，即说明“是什么”。 第二步，“析”，即说明“为什么”和“怎么办”。 第三步，“结”，即总结自己的观点。 【典题】(2012 年江苏卷)据中国互联网信息中心统计，截 至 2011 年 12 月底，我国微博用户达到 2.5 亿，占网民总数的 48.7%，政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治 区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中， 充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。 对此有网民认为：微博是健康的现代沟通渠道。 请选择一个最恰当的唯物辩证法原理，评析材料中网民的 观点。 [审题过程] [答案]①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。②该 网民的观点指出了微博健康的一面，看到事物矛盾的主要方面； 但忽略了其不健康的一面，即事物矛盾的次要方面。③对微博 既要看到它的主流是积极的，又要看到它的消极影响；还应认 识到双方在一定条件下会相互转化。 【跟踪训练】 汉字是表意性的，不同于其他民族的表音文字，因此，出 现了汉字的繁体和简体。为了保留文字背后的文化传统，有人 主张继续使用繁体字；而有人认为简体字更有利于文化的交流、 书写的方便。 运用“辩证否定”的知识，综合评价以上观点。 [解析]本题考查辩证否定观的知识，属于评析类试题。辩 证否定是联系的环节，繁体字承载着传统文化，不能简单割裂 这种联系，肯定主张使用繁体字的合理性；辩证否定是发展的 环节，简体字适应当今时代发展，主张使用简体字也有其合理 性；从辩证否定的实质角度，主要说明我们对待繁体字和简体 字应有的正确态度。 [答案]①辩证否定是事物联系的环节，新事物总是吸取、 保留和改造旧事物中的积极因素作为自己存在和发展的基础。 主张继续使用繁体字，保留文字背后的文化传统，有利于弘扬 中国的传统文化，从这个角度，该观点有合理之处。②辩证否 定是事物发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的 根本途径。主张使用简体字，有利于文化的交流、书写的方便， 使文字发展与时俱进，从这个角度，该观点有其合理之处。 ③辩证否定的实质是“扬弃”，要求既肯定又否定，既克服又 保留，树立创新意识。克服汉字中过时的消极的东西，保留汉 字中积极合理的东西，对于书写是否方便不是汉字改革的主要 方面，对待汉字的繁简，应当做到既能