七年级下学期思想品德教学课件第10课 《我朋友圈》第二框探究型课件.pptVIP

第十课; 生活中，我们都希望能交到真正的朋友，渴望得到真正的友情，那么究竟什么才是真正的友情呢？ 让我们一起来欣赏美文《生死情谊》，谈谈你对生死情谊的理解。; 如何理解生死情谊？（友谊，即友情，指朋友间的交情、最真挚的感情。朋友间的生死情谊，即为了友谊情愿牺牲自己生命的至高境界，是靠真诚、自愿坦诚的、无血缘关系的亲密情谊，绝不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊。）; 我们都期望生活中能有好的朋友和我们一道相处， 一起开心地生活、学习，共同进步，共同成长。 请写出你对朋友的理解。 朋友是 。 朋友是 。 朋友是 。;朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏； 朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地为你唱响心中的思念； 朋友是失落日子里的一封长信，有力地为你书写勇敢的信念； 朋友是苦闷日子里的一壶烈酒，尽情地为你消除心中的忧愁； 朋友是成功日子里的一位良师，热情地将你引向阳光的地带； 朋友是失败日子里的一盏明灯，默默地为你驱散心灵的阴霾。;朋友是另一个“我”，朋友是我们可以依靠的人。在与朋友的交往中，他们给了我们很多。 思考：朋友给了你什么？（友谊的意义） 朋友能给我们温暖、支持和力量，使我不再孤单，给了我帮助，让我感受到生活的乐趣、美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的人生之路。;成功时，朋友给我一声喝彩，伤心时，朋友给我一声安慰，失败时，朋友给我一声鼓励。 朋友可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福与欢乐，在互帮互助的过程中共同进步。; 友谊是非常宝贵的，你想得到它，是不可能不付出的，因此，友谊是需要给予的。 首先，友谊是需要给予尊重的，尊重别人的人格、文化、信仰和风俗习惯。 其次，友谊还需要给予信任，只有你真正地信任朋友时，你才会将心里的一切告诉朋友。 另外，友谊还需要给予帮助，看到别人有困难时，伸出你的手，给别人以帮助，也许就能获得别人的友谊。;漫 画 欣 赏;说一说：这组漫画给我们  一个什么启示？;想一想：和朋友的相处还需要  注意什么？;课堂活动：学会感恩;感谢你——朋友; 一个人不能只交一个朋友，友谊具有开放性和传递性。我们可以利用朋友结交朋友，以滚雪球的方式结交更多的朋友。同时，对朋友也不能过于依赖，要给朋友足够的空间。; 感恩朋友的话： 茫茫人海，你是我惟一不能放弃的牵挂，也是我最无法释怀的无奈，无论你走到天涯海角，我都会祝福你! 朋友不必很多，知心就好;牵挂不必很多，动情就好;不想说的太多，只是让你知道：认识你真好! 朋友不一定合情合理，但一定知心知意;不一定形影不离，但一定心心相惜;不一定锦上添花，但一定雪中送炭;不一定常常联系，但一定挂记在心!; 关于感谢朋友的话： 1、感谢你陪我闯过那些风那些雨，感谢在最无助的时候有你鼓励，感谢在孤独的时候至少还有你，亲爱的朋友，想说真得很谢谢你陪我走过人生那么多里地! 2、感谢快乐让你如此快乐，感谢健康让你如此健康，感谢幸福让你如此幸福，感谢如意让你如此如意，祝你天天开心，一切顺利!;3、谢谢你愿意走进我的生命，扮演朋友的角色，或许你不是唯一最好的，但却是我生命中最精彩的! 4、感谢你------陪伴我走过失落的日子;感谢你------在我无聊的时候，听我说废话;感谢你------在我无助的时候帮了我;感谢你------我最好，最知心的朋友! 5、天空因云朵而美丽，山川因河流而美丽，花朵因绿叶而美丽，生活因为有你而美丽，感谢你我最好的朋友，愿我们的友谊地久天长。;朋友是另一个我，是我们可以依靠的人; 1.海内存知己，天涯若比邻。真挚的友 情表现在 （ ） ①能为朋友排忧解难、分担不幸 ②能坦率地对朋友进行批评 ③能与朋友共享快乐 ④在任何时候都要帮助朋友，袒护朋友 A .①②③ B. ②③④ C .①②④ D. ①③④; 2.马克思有这样