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- 约 5页
- 2018-11-22 发布于四川
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2018年新人教版部编本八年级上册语文《中国石拱桥》教学设计
第 周 星期 第 节 年 月 日
课题 中国石拱桥(第一课时) 课型 讲读 主备者 集备时间 教学流程 学法指导 课堂操作 教学目标:1. 理解课文内容,了解中国石拱桥的特征。 2. 学习本文说明事物的顺序。
3. 感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧,激励自己努力学习文化知识,将来为祖国做贡献。
教学重点:了解石拱桥的特点,理清文章的层次结构和说明顺序.
教学难点: 体味课文准确的语言,学习课文运用的多种说明方法,明确其作用。
导学流程
一、创设情景,导入新课。
例一:先给同学们讲这样一个故事:早在1905年,在镇江这个地方啊,有一个小桥叫文德桥。在5月5日大家都吃粽子的这一天赛龙舟,有一个十岁的少年,随着看赛龙舟的人群往前走,前面的人群已经来到了文德桥上,很小的一个小桥。由于人太多,这个桥啊从中间被压断了,站在桥顶上的人呢就跌落到了水里,那会游泳的就赶快上了岸,不会游泳的人呢就被淹死了。这位十岁的少年站在桥的旁边,惊呆了。他就想:这造桥的人造的这个桥怎么就这么的不坚固!他就发誓长大以后要当一位桥梁专家,要建造最坚固的桥梁,不管多少人站在上面也不会把它压断!后来
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