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快速跑说课稿 两峪乡中心学校 李元忠 一、说教材 （一）教材分析 ??????? 快速跑是小学四年级跑的重点教材，也是发展跑的最基本内容。学生在四年级之前已经学习和掌握跑的一些基本技能，在快速跑中已经有一定基础。因此，本节课主要通过游戏和比赛活动，进一步规范学生跑的正确姿势，提高学生的快速跑能力。 （二）教学目标 ??????? 根据新的《体育与健康课程标准》以及教材的特点，结合四年级学生的实际情况，确定本课目标为： 1、认知目标：通过游戏活动，让学生体验快速跑，了解快速跑的方法。 2、技能目标：通过游戏活动，发展学生的灵敏性、协调性和快速跑的能力。 3、情感目标：通过游戏活动，培养学生的团结合作意识和顽强拼搏的精神。 （三）教学重、难点 ??? 教学重点：用前脚掌着地跑，跑姿正确、轻松。??? ?? ?教学难点：跑得自然、协调，摆腿蹬地有力，跑成直线 二、说学情 （一）有利因素 ??????? 根据小学四年级学生喜爱玩游戏的特点，在