2015-2016学年高二上学期人教版《必修四生活与哲学》61人的认识从何而来课件.ppt

（4）实践的三个基本特征是统一的。实践既具有客观物质性又具有主观能动性，是主观见之于客观的活动。夸大第一个特点否认第二个特点会导致机械唯物主义，夸大第二个特点否认第一个特点会陷入唯心主义。当然，实践的客观物质性和主观能动性都是在一定社会关系之中进行的，是历史发展着的，主观与客观的统一是具体的，历史的。 判断：实践是一种客观活动，也是一种主观活动。 这种观点割裂了实践的客观性与主观性的统一。从实践的要素看它是客观的物质性活动，但实践是人的活动，人具有主观能动性，因而实践既不是纯客观的物质性活动，也不是纯主观的思维活动，而是主观见之于客观的活动。 P44想一想是什么力量推动了科学的发展？ 实践的需要，尤其是生产实践的需要推动了科学的发展 注意（1）所谓“检验认识”就是将主观认识同客观事物及其规律进行对照，看二者是否相符合。一般说来，人们在实践中获得了对客观事物的认识，从而提出一定的思想理论、计划、方案，指导实践去改造客观事物，如果达到了预期的结果，就证明原来的认识是正确的，否则就是不正确或不完全正确。（2）经过实践证明为正确的认识，仍要继续接受实践检验，在实践中发展（3）“有用即真理”“拳头即真理”“公说公有理、婆说婆有理”否认了真理标准的客观性，无论在理论上还是实际生活中都是极其有害的（4）有一种观点认为“是非莫辩”认为认识真假没有标准可言的，这是一种典型的不可知论思想。（5）实践标