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《劳伦斯与海明威》课件
劳伦斯 ;一、生平;一边是田园风光,一边是人造的肮脏矿区,这成了劳伦斯的心象图,对摧残自然的批判与对复归自然的向往成了他毕生的主题。;;1、恋母情结;2、爱情婚姻
(1)杰茜。
(2)弗丽达。1912年,拜访诺丁汉大学自己的法语老师威克利教授时,结识了他“终生一遇”的女人——师母弗丽达,二人一见钟情。本来他一点也不了解弗洛依德的学说,直到此时在弗丽达指点下才发现自己的作品与弗洛依德学说有异曲同工之处,于是将《保罗·莫瑞尔》改名为《儿子与情人》。小说在1913年出版,引起评论界瞩目。;3、漂泊生活;二、创作思想和主题;2、弗洛伊德心理学的影响。
他在作品中致力于探索另一种自我,即人的无意识活动,他早年受西方现代心理学,尤其是弗洛伊德心理学影响颇深,他赞同弗洛伊德关于本我与自我的对立,无意识和有意识两种精神活动的冲突,用它的话来说,就是肉体和黑暗、精神与光明之间的对峙,但是他不赞成文明的发展必须以压抑无意识的欲望和本能为代价,并怀疑如果真要付出如此高昂的代价那种文明是否值得需要,他认为遭到压抑的欲望本能并非是罪恶,而压抑行为本身才是罪恶的。他反对建立在恐惧基础上的性压抑,他说:“我只能写特别有所感触的东西,在目前,这就是指男人与女人之间的关系,建立男女之间的新关系或者调整旧关系,这毕竟是当前所面临的问题。”这就是劳伦斯创作的核心问题,是其作品社会意义和心理学意义的基点。; 因此,劳伦斯认为,人类社会要重新获得生机和再生,根本途径就是自然人性的复归,而通向复归之路的就是两性关系在感情和肉体上的双重融合。探索一种所谓新的两性关系是劳伦斯创作的基本素材,试图以实现一种自然完美的两性关系来摆脱工业化社会对人性的压抑这是其作品的普遍主题。;三、劳伦斯的创作;《白孔雀》 (1911);《儿子与情人》 (1913);中期:(1915-1921 );后期:(1922-1930);《查太莱夫人的情人》;四、代表作: 《虹》;第一代人:缺乏精神与心灵的感应与契合,幸福是“低层次”
第二代人:畸形两性关系的写照。
第三代人:灵与肉、生命与自然精神相融合的性爱;追求??种既能保持自我独立,又能彼此和谐的婚姻。
《虹》在内容上着重通过三代人在建立和谐性关系上的努力探索,表现了西方现代文明社会中人们要求挣脱旧传统的束缚,找到新生活的强烈愿望。;《虹》在艺术上具有传统与现代两重性。用传统的历时式方法叙述布兰温家族三代人的生活历程,在结构布局上具有19世纪现实主义小说的稳定性,但这种稳定性已明显减弱。
超越传统,艺术地实践了多重复合式叙事方法。 首先,运用内视角的强化与外视角的集约之间的复合式叙述。 其次,在传统的“全知全能”式的作者叙述中注入了大量的心理分析和展示心理的意象呈现。 第三,在传统式常规叙述中包含了非小说的成分。; 海明威;;一、作者生活史;;;;; 积淀素材;;;;;;5、晚年生活;二、创作概况;;;;迷惘的一代:; 1、情节;主题;主题;《永别了,武器》;1、情节;2、主题;3、形象分析;《丧钟为谁而鸣》;主题及情节;三、“硬汉子”形象系列;早期“硬汉子”形象;中期“硬汉子”形象;晚期“硬汉子”形象;四、《老人与海》(1952);(一)情节;(二)人物形象分析:;1、失败的英雄“失败”;2、孤独的英雄;3、慈爱的英雄;(三)《老人与海》的象征意义;(四)主题;(五)艺术特色;冰山风格:
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