江苏省高邮市八年级物理下册 第七章 第四节 宇宙探秘课件 （新版）苏科版.pptVIP

天蝎座 情景导学 射手座 情景导学 摩羯座 情景导学 学习目标 1．大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识到人 类对宇宙的探索将不断深入； 2．通过对人类探索宇宙历程的展示，培养学生执着追求 真理的科学精神； 3．大致了解我国的航空航天技术进展，体会我国在载人 航天方面所取得的伟大成就对体现我国综合国力及提 升我国国际地位的重要作用。 目标定学 预习探学 在古代人看来，地球是一块 的，并不 的土地，而天空似乎是一个固定的 ， 它从远处至上而下，和人看到远处的 融为一体。 平坦 太大 圆形屋顶 地面 古代西方的科学家对宇宙是如何认识的？ 合作互学、交流助学 合作互学、交流助学 活动一：阅读课本P34～35，交流下列问题： 1. 谁提出了“地心说”？“地心说”的观点是什么？ 2. 谁创立了“日心说”？“日心说”的观点是什么？ 　　 　　　　 3. 你认为宇宙有中心吗？ 4. 科学家是借助于什么工具，对天体、天体系统进 行了不懈的探索，使人们对宇宙有了更深的认识？ 　 托勒玫创立地心说： 宇宙结构是以地球为中心的一系列同心圆行星体系 哥白尼创立日心说： “太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳运转” 牛顿创立了万有引力理论 三星堆出土的青铜器 哈勃望远镜 哥白尼(1473—1543)： 波兰