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- 2018-11-10 发布于河南
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《语文园地八》电子备课案例
长岭中心小学组合式电子备课案例 课题名称 语文园地八 科 目 二年级 案例设计者 杨秀丽 教材简析 我的发现 这一部分有三句话,这三句话虽然句式不同,但表达的意思是一样的。编排意图是让学生通过读句子,发现相同的意思,可以用不同的句式表达。
日积月累 这一部分包含“选选认认”、“我会读”、“读读背背”三项内容。 “选选认认”是让学生区别四组同音形近字,认识9个生字。
口语交际 这次口语交际是交流自己了解到的身边的科学。 教学目标 1、让学生通过读句子,发现相同的意思,可以用不同的句式表达。 2、区别四组同音形近字,认识9个生字,读句子,积累比喻句。 3、积累名言警句,并能用这些名言警句指导自己的学习。 4、交流自己了解到的身边的科学 教学重难点 1、识别问号、句号、感叹号的不同表达效果。 2、学新字、新词、好句。 3、进行口语交际。 4、练习写话。 教学资源 投影仪,生字卡片,科普读物。 教学时间 四课时 教学过程 第一课时 教学目标 1、识别问号、句号、感叹号的不同表达效果。 2、区别形近字,学习新字新词。 教学用具:投影片、生字卡片 教学过程: 一、我的发现, 1、投影出示句子 那么多星星,你怎么能数得清呢? 那么多星星,你是数
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