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用元素化合价升降表征氧化还原反应 　　[摘 要]概述氧化还原反应的三种认知表征形式，讨论用元素化合价升降表征氧化还原反应的可行性、必要性和实用性。归纳氧化还原反应的基本表征形式，并将其用作解答依据，分析解答氧化还原反应有关试题。 　　[关键词]元素化合价；升降；表征；氧化还原反应 　　[中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号] 　　（2018 　　普通高中课程标准实验教科书化学必修1（人教版），通过“思考与交流”活动，与初中化学内容衔接，层层推进，建立了氧化还原反应理论的认知模型：由得失氧的特殊反应切入，建立“氧化还原反应的初始概念→根据特殊反应和一般反应的分析研究，抽象概括出氧化还原反应的一般特征――反应前后有元素化合价升降→研究反应前后元素化合价升降的根本原因，揭示氧化还原反应的本质――电子转移（得失或偏移）”的模型。教材从特殊到一般，从现象到本质，逐步概括氧化还原反应的基本概念和变化规律，系统、完整地阐释了氧化还原反应理论，科学地呈现了氧化还原反应理论的发展过程。 　　得失氧表征仅适用于少数氧化还原反应，电子转移表征旨在揭示氧化还原反应的本质，而元素化合价升降表征不仅适用于所有氧化还原反应，而且还能反映氧化还原反应的本质。此外，元素化合价是元素的宏观性质，其升降是外显的，易于判断和确定。而电子转移是微观的、