职业学校国际贸易实务课程教学改革的探索与实践.docVIP

职业学校国际贸易实务课程教学改革的探索与实践 　　【摘要】　国家贸易实务是职业学校国际商务、国际贸易、商务英语和财务会计专业中的一门专业核心课程，是一门实用性、操作性很强的综合性课程。但长期以来职教过程一直存在教学效果不佳的问题，由此导致国际贸易人才难以满足用人单位的要求。在此背景下，贸易实务课程教学进行探索就显得尤其必要，本文通过阐述国际贸易实务课程教学中存在的问题，提出了职业学校国际贸易实务课程改革的方向，以期能为提升国际贸易实务课程教学效果做出有益探索。 　　【关键词】　职业学校 国际贸易实务 教学改革 探索 　　随着我国国际贸易的不断发展，国际商务人才与国际贸易发展需求之间的不匹配现象越来越突出，用人单位普遍反映国际商务毕业生在实践能力方面存在很大的不足，究其原因就在于国际贸易实务教学有效性不理想。如何进行国际贸易实务课程教学的有效改革与探索，进而提升教学效果正在不断的考验着国际贸易教学者的智慧。 　　1.　国际贸易实务课程教学中存在的问题 　　观察职业学校贸易实务课程的教学，存在的种种制约其效果提升的问题基本上集中在教学理念、教学方法以及教学评价等三个方面，具体分析如下： 　　1.1教学理念滞后 　　教学理念决定着教学行为，教学理念滞后是目前国际贸易实务课程教学中存在的问题之一。国际贸易实务课程教学者普遍存在重视理论教学，忽视实践的教学观念，这直接导致国际