《翠鸟》课件（语文S版三年级下册课件） - 副本 - 副本 - 副本.ppt

1、熟读课文，背诵自己喜欢的段落。 2、阅读《翠鸟生活习性》《李大钊放鸟》。 3、运用本课学到的描写动物的方法，写一篇介绍小动物的文章。 翠 鸟 布置作业 语文S版三年级语文下册第二单元 俗名：钓鱼郎， 又名叼鱼郎。 自读课文，边读边思考：作者从哪两个方面来介绍翠鸟的特点？ 自读自悟 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 秆 苇秆 麦秆 高粱秆 杆 围杆 旗杆 电线杆 一杆笔 一杆枪 一杆秤 　　 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 头上的羽毛 背上的羽毛 腹部的羽毛 鲜艳 橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛是橄榄色的，并带有翠绿色的花纹。背上的羽毛是浅绿色的。腹部的羽毛是赤褐色的。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 眼睛 嘴 透亮灵活 又尖又长 小巧玲珑 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双（ ）紧紧地抓住苇秆。它的颜色（ ）。头上的羽毛像（ ），绣满了（ ）。背上的羽毛像（ ）。腹部的羽毛像（ ）。它（ ），一双（ ），长着一张（ ）。 羽毛 把 比作 把 比作 把 比作 腹部的羽毛 衬衫 头上的羽毛 头巾 背上的羽毛 外衣 抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。 爪子 眼睛、嘴 观察图画，按一定的顺序说出小花猫的外形特点。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。 翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。 翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 字源解说 疾，甲骨文（大，人）（矢），像一个人被箭矢射中。造字本义：中箭受伤，卧床休养。侯马盟书省去“人”加“疒”（病床），篆文承续侯马盟书字形。外伤为“疾”，内患为“病”。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 读一读下面两个句子，说说哪个句子写得好，为什么？ 1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 为什么翠鸟的动作非常敏捷呢？ （结合翠鸟的外形理解） 嘴又尖又长，眼睛透亮灵活，身体小巧玲珑。