合格率97-2003 文档.docxVIP

《合格率》学习工具单（一） 科目 数学 课题 合格率 课型 问题探究课 班级 六年级 姓名 主备人 【学习目标】 1、会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。 2、解决实际问题过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，能正确将小数、分数化成百分数。 【学习重难点】 重点：正确地将小数、分数化成百分数 难点：体会百分数与现实生活的密切联系。 【学习方法】自主探索，合作学习，归纳结论，掌握规律。 学习流程 学习任务 结果 评价 自 主 学 习 一、把下面的分数化成小数。 EQ \F(1,5) ＝ EQ \F(5,2) ＝ EQ \F(3,4) ＝ EQ \F(9,10) ＝ A B C 交 流 展 示 同学们，让我们积极行动起来，共同完成下面的问题。相信自己，加油！ 问题一：什么是合格率？ 问题二：怎样求甲、乙品牌罐头的合格率？哪种品牌的罐头合格率高？ 学法导航：除不尽的百分号前一般保留一位小数。 学法导航：除不尽的百分号前一般保留一位小数。 问题三：怎样将小数化成百分数? 怎样将分数化成百分数? A B C 达 标 检 测 一、把下面的数化成百分数。 0.05= 0.12= 1.06= EQ \F(7,8) =