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- 2018-08-02 发布于江苏
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题干中有明确的“问题”,要求探究或谈谈认识 (2016·高考课标全国卷Ⅰ)陈忠实的“剥离”和“寻找”是什么关系?有哪些表现?请结合材料详细说明。 (2016·高考课标全国卷Ⅱ)作为一位杰出的数学家,吴文俊对物理学、文学艺术等也有广泛的兴趣。请结合材料,就兴趣广泛与专业研究的关系进行分析 审题要点 常见设问角度 考什么 明确命题分布点 怎么学 研习考点 掌握技巧 对点训练·巩固提升 怎么练 典题精练 制胜高考 怎么学 怎么练 目录 CONTENTS 对点训练·巩固提升 考点四 传记探究题的3个常考角度 题干中有“人生价值”“精神”“积极意义”等词语,要求探究或谈谈认识 传主在文中表现出的敬业、奉献、爱国精神,在今天也有积极的意义,请结合现实生活,谈谈你的理解。 文本表现了传主哪些优秀的品质?请结合文本,谈谈你的看法。 某某精神是中华优秀传统文化的精华之一。请结合材料,谈谈传主身上是如何体现这种精神的 审题要点 常见设问角度 题干中有“意图”“目的”等词语,要求探究或谈谈认识 从全文看,作者写某某事件的意图是什么?请结合有关内容加以探究。 作者为什么要写某某事或某某人,其目的是什么? 文中写传主的某件事,从时间看,这件事与当今的生活似乎有矛盾之处,为什么作者还要写?谈谈你的理解 审题要点 常见设问角度 考什么 明确命题分布点
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