《正确对待理想与现实》情境探究型教案-f98d.docxVIP

《正确对待理想与现实》情境探究型教案（建议配套“《正确对待理想与现实》情境探究型课件”使用）一、教材分析一本框的地位和作用本册的教学主题是“责任与使命”，即重点探究个人与国家和社会的关系。作为本册教材的最后一课，重点要帮助学生解决在人生发展上的一些重要问题。那么本节课就是着重帮助学生解决实现个人理想的问题，从而培养学生的开拓进取精神。本课主要包括四个框题，本节所学的的“正确对待理想与现实”是第一框题。由明确自己的理想入手，说明理想是指向未来的奋斗目标，包括生活的方方面面；理想对人生的意义；接着说明理想和现实之间总会有些差距，要实现理想，必须要对人生作出规划，并在适当时候根据实际情况进行调整，鼓励学生为实现理想坚持不懈，不断提高自己。二教学目标依据课程标准、教材结构和九年级学生的特点，制定如下学习目标：1、知识目标：知道理想的含义；理想的重要作用；实现理想的途径。2、能力目标：理解理想的重要性，能找到自己理想与现实之间的差距；掌握实现理想的方法。3、情感、态度与价值观：树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦，愿意脚踏实地，全力以赴的为实现自己的理想付出努力。三教学的重点和难点：使学生能树立人生理想，愿意脚踏实地，全力以赴的实现自己的理想而付出努力是本节教学的最大价值取向。基于这一取向及学生的发展特点，本节教学重点是让学生明确理想的重要性，从而树立远大的人生理想。本