初中语文初二《阿长与山海经》表格式最新导学案.docVIP

《阿长与山海经》导学案 课时： 课型： 备课教师： 学习目标 1.学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。 2.品味语言，深入体会文中重点句子的含义。感悟作者对长妈妈的深切怀念之情。 3.感悟本文美好情感，让爱心永驻心间。 学习重点 1．学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。 2．领悟这篇回忆性散文的双重眼光看待人物和欲扬先抑的写法。 学习难点 通过欲扬先抑的手法，深入了解阿长的人物形象及作者的浓厚感情。 导 学 过 程 导 学 过 程 导 学 过 程 导 学 过 程 导入 鲁迅先生一生没有专门写过自己的母亲，却写了一篇怀念赞美保姆的文章。这位保姆不会识文断字，而且粗俗好事，甚至连真实姓名也不为人所知，实在是平凡的不能再平凡了，可是鲁迅为什么要写这样一位普通的保姆呢？她身上究竟有哪些本质的东西打动了作者的心呢？请带着这样的问题，让我们一起走进课文《阿长与山海经》。 学 生 活 动 温 馨 提 示 一、预习检测 1.作者：鲁迅（1881-1936），原名_________，中国现代文学的奠基人。我国现代伟大的_______家、_____家、______家。本文选自《 》。我们学过的鲁迅先生的作品及出处，请举出两例 ，