9欢庆详案.docVIP

9 欢庆 教学目标： 　　　1、认识7个生字。会写8个字。 　　　2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。 　　　3、加深对祖国的热爱之情。 　　教学重点：理解“国庆”的重大意义。 　　教学难点：有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛 　　教学方法：图文结合法 　　学习方法：朗读感悟法。 　　教具准备：图片、生字卡片、课件、 　　教学课时：两课时 　　教学过程： 一、谈话激趣，导入新课：　　1小朋友再过几天我们就要放十一长假了，你知道？（）　　2、你想知道的来历吗? 师介绍：1949年10月1日，毛主席庄严宣告中华人民共和国成立。从此，十月一日就国庆节。学习一篇欢庆诗板书：欢庆每年10月1日这一天，全国人民都会共同欢庆这美好的日子，让我们一起去重温那普天同庆的幸福时刻吧！（多媒体展示：仪仗队、礼花、老百姓载歌的欢庆场面）祖国妈妈生日了，她收到了谁的礼物？