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专题一：传染病和免疫（第一课时）教学目标：1.知识与技能目标举例说明常见的传染病与其病因，概括传染病的传播途径举例说明预防传染病的措施掌握人体保卫自身的三道防线理解抗原，病原体和抗体的概念区别特异性免疫与非特异性免疫能力目标培养学生的自主学习能力培养学生在已有的基础上，举一反三，综合运用知识的能力情感态度与价值观目标通过了解传染病和免疫，激发学生学习生物的兴趣和养成良好的生活习惯及注意平时的个人卫生教学重点：理解传染病流行的三个环节及预防措施掌握人体三道防线的工作原理，理解人类是如何抵抗疾病的过程教学难点：传染病流行的三个环节与预防措施人体三道防线的构成与功能 教学过程一：导入新课 2003年的非典，让我们记忆犹新。2013年，2015年的流感与2016年的毒疫苗事件，让我们惶恐不安。此外，每年累积肺结核病与艾滋病患者人数，更让我们目瞪口呆。据世界卫生组织报道，全世界3个人中就有一个人感染肺结核病。1万个人中就有一个人是艾滋病者。至目前为止，中国有约5亿人患有肺结核病，约57.5万人患有艾滋病。二：新授课传染病传染病的定义：由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病病原体的分类： 细菌：肺结核（结核杆菌）等 病毒：流感，肝炎，艾滋病等 寄生虫：蛔虫，血吸虫等传染病的传播途径传染源：能够散播病原体的人或动物传播途径：指病原体离开传染源到达人