4.1.2-相交直线所成的角 教案、.docVIP

4.1.2 相交直线所成的角 教学目标： 1．理解相交直线所成的角意义，理解对顶角、同位角、内错角、同旁内角的概念。能准确地找出三条直线相交所构成的八个角的关系。2．理解对顶角相等的性质。3．会运用对顶角相等及等量代换的性质得到三条直线相交所得8个角之间的等量关系及互补关系。 教学难点： 准确找出三条直线相交所构成的八个角的关系，对顶角的性质及等量代换得到他们之间的等量关系 教学重点： 三条直线所构成的八个角的关系、对顶角的性质。 教学内容： 对顶角 DC D C B A O 1 3 概念：有公共顶点，两边互为反向延长线，这样的两个角 叫做对顶角. 1、你能举出生活中包含对顶角的例子吗？ 2、判断下列图形中哪对 1， 2是对顶角？ 1 1 2 1 2 1 2 探究 问题1：∠1与∠3有怎样的数量关系？比较它们的大小。 你能说出∠1=∠3的道理吗？∠1=∠3 因为 ∠1与∠2互补， ∠3与∠2互补（补角的定义）， 所以 ∠1=∠3（同角的补角相等） 同理 ∠2=∠4 ． 对顶角的性质：对顶角相等． 问题2：三条直线相交会形成什么样的角呢？ 三条直线相交于一点时，所形成的角之间的关系有：对顶角和邻补角两种主要关系 ． 654321 6 5 4 3 2 1 想一想； 和三条直线相交于一点的位置关系相比较，三条直线之间，还有怎样的位置关系？两条直线被第三条直线所截 我们来探究：两条直线被第三条直线所截，构成的角的关系。 A A B C D E F 图四 2 3 6 7 8 4 1 5 问题一：观察∠1和∠5，它们的位置有什么共同特点？ 同位角 两条直线被第三条直线所截构成的角的关系 A A B C D E F 图四 2 7 6 4 两条直线被第三条直线所截构成的角的关系 内错角 1 8 3 5 A A B C D E F 图四 2 7 6 两条直线被第三条直线所截构成的角的关系 同旁内角 问题三：看图四，观察∠3与∠6这对角的位置， 看看它们又有什么特点？ 1 8 4 5 3 6 总结: 两条直线被第三条直线所截，构成的八个角的关系有：对顶角、同位角、内错角、同旁内角（三线八角） 同位角：都在被截直线的同一方（上方）。 在截线的同旁（右侧）。 内错角：都在被截直线之间（之内）。 在截线的两侧（一左、一右）。 同旁内角：都在两条被截直线之间（之内）。 在截线的同一旁（同侧）。 对顶角：有公共顶点，两边互为反向延长线。 三、合作学习 如图：两只手的食子和拇指在同一平面内，它们构成的一对角可以看成是什么角?类似地，你还能用两只手的手指构成同位角和同旁内角吗? 四、动脑筋：考考你的眼力 问题3：如图三条直线有怎样的位置关系？ 问题4：三条直线两两相交所形成的12个角之间有哪些位置关系？ 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 五、例题讲解 例1： 如图，直线EF与AB，CD相交，构成8个角.指出图中所有的对顶角、同位角、内错角和同旁内角. 解：对顶角有∠1和∠3，∠2和∠4， ∠5和∠7，∠6和∠8； 同位角有∠2和∠5，∠1和∠8，∠3和∠6，∠4和∠7； 内错角有∠1和∠6，∠4和∠5； 同旁内角有∠1和∠5，∠4和∠6. 例2: 如图,直线DE、BC被直线AB所截 1、如果 ∠ 1= ∠ 4，那么∠ 3与∠ 6相等吗？ ∠ 1与∠ 2相等吗？ ∠ 1与∠ 3互补吗？ 2、如果 ∠ 1= ∠ 2，那么∠ 3与∠ 7相等吗？ ； ∠ 1与∠ 4相等吗？ ∠ 1与∠ 3互补吗？ 3、如果 ∠ 1与∠ 3互补，那么∠ 2与∠ 7也互补吗？ ∠ 1与∠4相等吗？ ∠ 1与∠ 2相等吗？ A A D B C E 4 2 3 5 1 6 8 8 7 深化概念，提升能力 1、如果两条直线被第三条直线所截有一组同位角相等，那么其它的同位角也相等，内错角也相等，同旁内角互补。 2、如果两条直线被第三条直线所截有一组内错角相等，那么另外一组内错角也相等，同位角相等，同旁内角互补。 3、如果两条直线被第三条直线所截有一组同旁内角互补，那么另外一组同旁内角也互补，同位角相等，内错角相等。 例3. 如图，直线a，b被直线c所截，找出 图中所有的同位角、内错角、同旁内角. 设∠1=∠4=108°，求其他角的度数. 图 图3-47 解：∠1与∠4，∠2与∠5是同位角； ∠3与∠4是内错角； ∠2与∠4是同旁内角. 因有一对同位角相等， 即∠1=∠4=108°， 所以∠