七下第三单元教案2003 Document.docVIP

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  • 2018-08-09 发布于河南
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七下第三单元教案2003 Document

第一堂课 [教学目标]:? ?掌握本课的生字及重点词语、相关的文学知识,了解作品的社会背景。? ?体会作品中的悲痛情绪和爱国精神。? [教学重点与难点]? ????????动作描写、神态描写、心理描写等各种描写方法的作用。? ?一、?导入新课。????????????????????????????????????????????????.? ?今天,我们的目光跟随着老舍先生,看一看我们中国人民在民族存亡的关键时刻,是如何表现的,同样是教师,看看他们的爱国感情是否一样? 二、了解作者。? ? ???老舍(1899----1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。有《骆驼祥子》等四部长篇小说。抗战爆发后,以主要精力组织广大文艺工作者参加抗日宣传活动,并坚持创作,写有20多部以抗日为题材的作品。解放后历任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职,并创作了《龙须沟》、《茶馆》等20多部剧本和几百万字的曲艺、散文、诗歌作品。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。“文革”开始时因受迫害而死。? 三、关于《四世同堂》及时代背景。?? 四、解读文章内容。? ????1、文题理解:指北平被日本侵略军占领后,瑞宣老师上的第一堂课。? ????2、整体感知:本文描写了北平被日本侵略军占领后,某学校祁瑞宣老师上第一堂课的情景,表现了他仇恨敌人,却无法反抗的痛苦。? ????3

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