对《国家中长期教育改革发展规划纲要》.docVIP

对《国家中长期教育改革发展规划纲要》 2010-2020（公开征求意见稿）的几点意见 从《纲要》看到一些发展教育的曙光。 教育经费在2012年达到财政预算的4%，这是很可喜的，但要经历60多年的奋斗才达到，这是很不容易的，希望到2020年至少达能达到5%。 提出了教育公平（p.8），要缩小城乡教育资源上的差距、大小城市差距，这是很正确的。但是高水平师资分布不均是一个难解决的问题，应当借助信息化、网络化，发展远程教育可以缓和这类分布不均的矛盾。 例1. 有了Internet我们能享用的信息和发达国家差别已小多了。 例2. 美国学前儿童的《芝蔴街》，在电视网普及，学前儿童均可享用。 多元化教育办学方式，特别是强调了职业教育，这是很正确的，不能都是“国内一流，国际知名”。 “提高教育质量作为教育改革的核心任务”（p.9，p.22）。 将提高教育质量摆在核心地位是非常正确的，我们不能再用“本科评估”的办法来自欺欺人了。教育战线中的大规模造假，也是腐败的一种表现形式，要比经济上的贪污、腐化和受贿危害性更大！ 二、关于“创新” 这个词在文件中出现频度极高，可能仅次于“教育”二字。 此词已被用“泛”、用“俗”，到处都以标有此二字为快，如创新精神，创新型、创新人才、创新能力、创新科技、创新团队、创新管理、甚至“创新型国家”（p.6，行11），拔尖后面还要再加上创新二字，“拨尖创新人才”！