初三政治全册第一单元在社会生活中承担责任第2课在承担责任中成长第2框面对责任的选择教学案鲁教版.docVIP

面对责任的选择教学案 教学目标: 情感、态度与价值观：树立责任意识，勇于承担责任，做一个负责任的公民； 同不负责任的行为和个人作斗争，维护社会正义正气，维护道德和法律。 过程与方法： 自主学习、 合作学习、 探究学习， 最大限度地主动参与教学活动。 知识与技能：了解承担责任的代价、意义；明确不承担责任的种种不良后果； 通过对责任不同选择的不同结果的分析，得出面对责任的应有选择，同时也要对 自己负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。 重难点： 重点：（1）承担责任的代价和意义；（2）不承担责任的不良后果。 难点：在比较中认识负责任的必要性。 教学过程： 一、创设情境、引入主题 创设情境 同学们，通过上节课的学习，我们知道了“身份不同，责任不同”，每个人 有许许多多的责任， 面对责任我们可以有几种选择？应该怎样选择才是正确的？ 今天就让我们一起学习《面对责任的选择》。（板书课题） 二、师生互动学新课 共同探讨： （一）共同探讨：承担责任意味着什么 活动一：大屏幕出示课本 P19 的三幅图。 活动一 学生分组讨论： 为什么有些同学不愿意担任班干部？你对担任学生干部有什 么看法？ 通过学生回答，最后老师总结承担责任是要付出一定的代价的，而积极承担 责任是做人的基本要求。 板书：1.承担责任意味着什么 （1）承担责任需要付出一定的代价 过渡：那么，承担责任是不是就